"니가 뭔데 F를 줘?" 학생 평가에…흥분한 교수는 '고소' 꺼냈다

“중요-법적조치. 6일까지 사과와 (게시글) 삭제 조치가 없을 시, 명예훼손 및 무고로 법적 고소 조치를 취할 것임. 정신‧물리적 손해배상도 청구할 것”

서울 소재 사립대학의 공학계열 학과장을 맡고 있는 정모 교수는 지난 3일 자신의 수업 수강생들에게 법적 조치를 예고했다. 정 교수에 대한 불만으로 강의평가 점수가 1점으로 도배된데다, “F 학점을 주는 것은 나와 한판 하자는 뜻이냐”는 한 학생의 강의평가까지 나왔기 때문이다. 무엇이 스승과 제자 사이 ‘고소’라는 격한 단어까지 나오게 했을까.

서울 소재 사립대학 정모 교수가 지난 3일 자신의 수업을 듣는 학생들에게 법적 조치를 예고했다. 독자 제공

학생들은 정 교수가 수업을 부실하게 진행했고, 휴강도 잦았다고 주장한다. 주 3시간짜리 수업이지만, 1시간 넘게 수업이 진행된 적이 없었다는 주장이다. 수강생 A씨는 “교수 사정에 따라 휴강할 수도 있다. 하지만 보강은 30분 남짓이었고 대부분 영상물로 대체했다”고 전했다. 또 다른 수강생 B씨도 “수업 자료를 수업 도중에 만들고 그 내용도 부실했다”며 “질문하면 ‘수업 듣기는 하냐’ ‘잘 생각해보세요’라고 말했다”고 밝혔다.

수강생들은 모호한 성적 평가 기준도 문제 삼았다. “인사이트 도출 매우 우수”라는 기말과제 평가를 받았지만, 정작 학점은 D 를 받았다는 이유다. 수강생 275명 중 F학점은 40명, D학점은 39명이 받은 것으로 확인됐다. C씨는 “성적 기준에 대한 설명이 없었다. 모든 분반을 통합해 성적을 매겨 특정 분반만 낮은 성적을 받았다”고 주장했다. 이런 이유로 정 교수의 에브리타임 강의평가 점수는 평균 1.26점에 그쳤고, 정 교수를 향한 비방 섞인 게시글도 다수 올라왔다. 정 교수가 이같은 불만을 잠재우기 위해 고소 위협에 나섰다는 게 수강생들의 주장이다.

정모 교수에 대한 비방 섞인 강의평가에 정 교수는 학생을 상대로 법적조치를 예고했다. 독자 제공

반면에 “교수 실명을 거론하며 비방한 강의평가는 과했다” “성적은 교수 재량인데 따지는 것은 선을 넘었다”는 반응도 있었다. 정 교수는 결강이 잦았다는 수강생 주장에 대해 “프로젝트성 강의라 휴강이 아닌 프로젝트 준비 시간을 준 것이다. 다른 분반과 수업 진도를 맞춰야 했다”고 해명했다. 성적 평가 기준이 모호하단 비판에도 “프로젝트 마감일을 지키지 않거나 불성실 제출한 경우 낮은 점수를 줬다”고 설명했다. 정 교수는 “비방 섞인 강의평가를 보고 너무 흥분해 고소까지 생각했다”며 “고소가 확정된 것은 아니다. 학생 4, 5명이 메일을 통해 사과해 고소하지 않을 수도 있다”고 전했다.

대학가에선 격화되는 사제 갈등을 줄이기 위해 교수와 학생 양측의 노력이 필요하다는 얘기가 나온다. 정 교수와 같은 대학에 근무하는 한 시간강사는 “강의 전 예행연습을 하는 교수, 강사도 많다. 그럼에도 강의평가 시즌 때면 혹평이 쏟아질까 노심초사한다”며 “대학 차원에서도 사제 갈등을 줄이기 위한 노력이 필요하다”고 전했다.

이찬규 기자 lee.chankyu@joongang.co.kr