전북지역 교육단체가 학교 교육현장에서 독서교육이 가능한 사서교사 정원 확보를 촉구하고 나섰다.
전북교육개혁과 교육자치를 위한 시민연대(이하 전북교육연대)는 25일 전북특별자치도교육청에서 기자회견을 열고 공무직 사서만 늘릴 것이 아니라 학교도서관에서 실질적인 독서교육이 가능한 사서교사 정원 확보로 정책 방향 전환을 촉구했다.
전북교육연대는 “전북특별자치도교육청은 내년부터 100여명의 공무직 사서를 공립학교에 배치한다는 계획이지만, 행적직인 공무직 사서는 교수학습을 지원할 수 있으나 정작 수업권이 없다”며 공무직 사서보다는 사서교사 정원 확보의 당위성을 설명했다.
또한 “이미 경기, 인천, 대구, 광주시교육청 등은 학교도서관 전문인력 배치 방향을 공무직 사서에서 사서교사 정원확보로 선회하고 있다”면서 “전북도교육청의도 공무직 사서 배치 계획을 전면 철회하고 독서교육의 질적 성장을 위한 정책을 펼쳐야 한다”고 역설했다.
그러면서 “사서교사의 시도별 배정 기준은 공무직 사서 인원에 영향을 받고 있어 공무직 사서 배치율이 높으면, 자동으로 사서교사 배정 비율이 낮아질 수밖에 없는 구조”라며 “학교도서관 전문인력 배치는 교육 전문성과 수업 권한을 가진 사서교사 배치에 초점을 맞춰야 한다”고 주장했다.
이어 “학교에서 독서교육이 시작되는 곳, 교육활동이 시작되는 곳이 바로 학교도서관”이라며 “행정편의주의적인 교육정책으로 당장 시행하기 쉬운 차선책이 아니라, 최선책인 사서교사 정원을 확보하는 방안으로 전환해야 한다”고 강조했다.
