초등학생이 방과후 가장 가고 싶어 하는 곳은?

초등교사노조, 어린이의 '사회·학교·가정'에 대한 인식 조사 결과

[교육언론창 윤두현]

▲ 행복의 조건 중에서 가장 중요한 것은 무엇이냐는 질문에 대한 답변. ?© 초등교사노조 ⓒ 교육언론창

초등학교 4~6학년 어린이들이 국가에 가장 바라는 것은 '전쟁 없는 평화'였다. 또 학교생활에서 가장 바라는 것은 '학교폭력 없는 학교'였으며, 행복을 위한 가장 중요한 조건으로 '화목한 가정'을 꼽았다.

초등교사노동조합(아래 초등교사노조)은 어린이날을 맞아 지난 4월 16일부터 25일까지 전국 초등학교 4~6학년 7010명을 대상으로 '가정, 학교, 사회'에 대한 인식조사에서 이같이 나타났다고 2일 밝혔다.

'미래의 대한민국에서 가장 중요하게 생각해야 할 것은 무엇이냐'는 질문에 가장 많은 30%가 '전쟁 없고 평화롭게 사는 것'이라고 꼽았다. 초등교사노조는 "'전쟁 없는 평화'가 지난해 이어 2년 연속 가장 중요한 것으로 손꼽혔다"고 밝혔다.

"모든 아이가 꿈을 펼칠 수 있는 기회" 23%

이어 '모든 아이가 자신의 꿈을 펼칠 수 있는 기회를 갖는 것'(23%), '모든 사람이 평등하게 대우받는 것'(17%)을 꼽아, 어린이들이 지금 우리 사회의 평화와 공정에 대해 부정적으로 인식하는 것으로 해석된다.

'학교생활에서 가장 바라는 점은 무엇인가'라는 질문에는 58%가 '서로 존중하고 학교폭력이 없는 학교'를 꼽았으며, 이어 '약속을 잘 지키며 타인의 권리를 존중하는 학교'(16%), '정성으로 가르치고 존경하며 배우는 학교'(10%), '문제를 합리적으로 함께 해결하는 건강한 학교'(7%) 등이었다.

학교생활에서 가장 중요한 것으로는 '추억 남기기'가 43%로 가장 많았고, '행복한 교우관계 맺기'가 31%로 뒤를 이었다. 그 외 '학업적으로 성취하기' 8%, '우수한 상급학교 진학하기' 7% 등이었다.

가족과의 대화 시간을 묻는 조사에서 '하루에 1시간 미만' 21%, '거의 함께 대화하지 못한다' 6%로, 30% 가까운 어린이가 가족과의 대화를 하루 한 시간도 가지지 못하는 것으로 나타났다.
 

▲ 가족과의 대화 시간에 대한 답변. © 초등교사노조 ⓒ 교육언론창

'행복의 조건으로 무엇이 가장 중요하나'라는 질문에 가장 많은 39%가 '화목한 가족을 만드는 것'이라고 했으며, '나의 꿈이나 삶의 목표를 이루는 것'(20%)이 뒤를 이었다. 그 외 '몸이 건강한 것'(14%), '돈을 많이 버는 것'(10%), '다른 사람이나 사회에 도움을 주는 것'(8%) 등이었다.

수업이 끝난 뒤 가장 가고 싶은 곳은 '집'이 53%로 가장 많았고, '학원'은 13%로 뒤를 이었다. 이어 '학교 밖 시설(돌봄센터, 체육센터, 박물관 등)'이 11%였고 '방과후학교'는 7%였다. 학교에서 진행하는 '돌봄(늘봄)교실'은 1%로 최하위였다. 
 

▲ '수업이 끝난 뒤 어디를 가길 원하나요?' 질문에 대한 답변. ⓒ 교육언론창

수업이 끝난 뒤 학교 남고 싶은 의견 8% 그쳐

어린이날 가장 하고 싶은 것은 '갖고 싶던 선물받기'(42%), '가족과 나들이 가기'(20%)를 꼽았으며, 가장 받고 싶은 선물은 '가족과 함께 보내는 시간'(20%), '반려동물'(18%), '놀잇감 및 장남감'(13%) 순이었다.

만족도 조사에서 가족관계의 '만족'(대체로 만족·매우 만족 포함)은 89%, 교우관계의 '만족'은 83%, 학교생활의 '만족'은 77%로 대체로 높은 편이었다.

정수경 위원장은 "어린이들이 학교폭력 없는 학교에서 친구들과 행복하게 지내고 싶다고 했다. 이는 어린이가 아직도 학교폭력에 대해 불안함을 느끼고 있기 때문"이라며 "어린이들이 안정감을 느끼고 학교생활을 할 수 있도록 학교폭력예방법 보완 등 법적인 정비가 필요하다"고 지적했다.
 

▲ 미래의 대한민국에 가장 중요한 것은 무엇이냐는 질문에 대한 답변. © 초등교사노조 ⓒ 교육언론창

덧붙이는 글 | 이 기사는 교육전문언론 교육언론[창](www.educhang.co.kr)에서 제공한 것입니다.