스마트단말기 보급 비효율 지적 .. 경남교육청 "아직 평가 시기 아냐"

[아시아경제 영남취재본부 이세령 기자] 경남교육청이 지난 24일 경남교원단체총연합회가 발표한 학생용 스마트단말기 보급 이용실태 설문조사 결과에 대한 해명에 나섰다.

이날 경남교총은 지난 5일부터 12일까지 도내 초·중·고 교사 1044명, 초등생 학부모 106명, 중·고등학생 51명을 대상으로 스마트단말기 보급 이용실태 설문조사를 시행했다고 밝혔다.

설문에 따르면 단말기 효과와 관련해 교사 25％, 학생 24％, 학부모 12％가 긍정적, 학부모 73％, 학생 59％, 교사 52％가 부정적이라고 답했다.

응답자들은 긍정적 효과로 ▲원격수업 준비 ▲학생 디지털 능력 함양 등을 꼽았고 ▲예산 낭비 ▲낮은 활용도 ▲행정업무 부담 증가 ▲교육목적 이외의 사용 문제 등을 부정적 답변의 이유로 들었다.

단말기의 성능에 관해서는 교사 64％, 학부모 72％, 학생 55％가 불만을 표했다.

이들은 주로 낮은 사양으로 인한 잦은 기기 오류·고장, 느린 속도 등에 대한 불편을 호소했다.

학생 대상 설문에서는 ‘쉬는 시간에 이상한 것을 튼다’, ‘수업 시간에 스마트단말기를 가지고 논다’, ‘운동 및 친구 간의 대화가 더 줄었다’는 등 스마트기기 중독 등과 관련된 우려도 나왔다.

경남교총은 1000억원이 넘는 막대한 예산이 투입된 보급사업을 공청회와 같은 의견 수렴도 없이 졸속으로 진행했다고도 지적했다.

김광섭 회장은 “스마트단말기는 미래교육을 위한 도구이자 매체일 뿐”라며 “보급 자체만으로는 미래교육이 이뤄지는 것은 아니다”고 말했다.

이에 도 교육청은 입장문을 통해 “스마트단말기 보급사업의 효과는 면밀하게 평가해야 한다”며 “설문의 대상 중 학부모 106명, 중·고등학생 51명이라는 표집 규모와 대표성에 신뢰를 보내기 어렵다”고 대응했다.

이어 “올해 8월까지 시행된 사업 효과를 불과 2개월이 지난 시점에서 평가하기엔 무리가 있다”며 “오는 2023년에 평가를 계획하고 있다”라고 덧붙였다.

단말기 성능 논란에 관해서는 “한국지능정보사회진흥원의 규격에 따르고 있다”며 “현재 스마트단말기 보급사업을 추진 중인 17개 시·도교육청이 동등한 사양”이라고 설명했다.

또 “보급된 스마트단말기는 설치형 SW를 지원하는 형태가 아니라 아이톡톡과 같은 클라우드 기반 운영을 전제로 한 단말기”라며 “세계적으로 사용이 일반화된 크롬북의 하드웨어 사양과 동등하거나 그 이상이다”고 해명했다.

인터넷 사용 중독 우려에 관해서는 “사회의 디지털화에 따라 우리 사회가 앞으로 함께 풀어가야할 문제”라며 “스마트단말기 활용은 그 자체로 정보통신윤리교육이며 사용 시간 관리, 유해정보 차단 기능을 통해 인터넷 과의존 예방과 스마트단말기의 교육적 활용에 몰입할 수 있는 환경을 만들 수 있다”고 반박했다.

도 교육청은 2017년부터 추진한 스마트단말기 보급사업을 ‘학생 맞춤형 미래교육을 위한 인프라’라고 칭했다.

아울러 “빅데이터-AI 기반 교육이 우리가 생각하는 미래교육의 전부는 아니지만, 중요한 요소라는 사실을 부정할 수는 없다”고 강조했다.

끝으로 “학교 현장에 소통을 더욱 강화해 교육과정 운영과 교실 수업, 진로지도까지 새로운 교육 체제를 정착시키기 위해 노력하겠다”며 “교사의 일시적인 업무 증가 문제도 빠르게 해결하겠다”라고 했다.

영남취재본부 이세령 기자 ryeong@asiae.co.kr