세종시교육청, 2020학년도 2학기 캠퍼스형 공동교육과정 마무리

최문갑 2021. 1. 7. 21:40
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세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 코로나19의 어려운 상황에서도 '2020학년도 2학기 캠퍼스형 공동교육과정'을 온·오프라인으로 병행하여 성공적으로 마무리했다고 7일 밝혔다.

캠퍼스형 공동교육과정Ⅰ(권역별 거점학교 공동교육과정), Ⅲ(쌍방향 온라인 공동교육과정)은 일반계 고등학교 현직교사 35명, 공모교사 15명(교육학 5명, 심리학 3명, 프랑스어 1명, 스페인어 1명, 독일어 1명, 사회심화과목 1명, 무용전공실기 1명, 패션마케팅 1명, 과학사 1명)등 총 50명의 지도교사가 32개 과목, 45개 반을 운영했다.

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프로그램 이수율 - 학생 만족도 증가
▲세종시 캠퍼스형 공동교육과정 Ⅱ 영상제작 수업 장면.

[세종=쿠키뉴스] 최문갑 기자 = 세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 코로나19의 어려운 상황에서도 ‘2020학년도 2학기 캠퍼스형 공동교육과정’을 온·오프라인으로 병행하여 성공적으로 마무리했다고 7일 밝혔다.

캠퍼스형 공동교육과정Ⅰ(권역별 거점학교 공동교육과정), Ⅲ(쌍방향 온라인 공동교육과정)은 일반계 고등학교 현직교사 35명, 공모교사 15명(교육학 5명, 심리학 3명, 프랑스어 1명, 스페인어 1명, 독일어 1명, 사회심화과목 1명, 무용전공실기 1명, 패션마케팅 1명, 과학사 1명)등 총 50명의 지도교사가 32개 과목, 45개 반을 운영했다.

해당 과정에서는 심화 과목, 예체능 실기 전공 교과와 전문 교과, 일반과목을 대상으로 총 544명의 학생이 수강했다. 이수한 학생은 423명을 기록, 77.8%의 이수율을 보였다.

특히, 코로나19 확산을 방지하고자 온라인과 오프라인을 연계, 한국교육개발원의 ‘교실온닷’ 플랫폼, 줌 등을 활용해 온라인스튜디오가 구축된 학교를 중심으로 실시간 쌍방향 수업으로 진행했다.

캠퍼스형 공동교육과정Ⅱ(학생 맞춤형 진로전공탐구반)은 인근 대학, 정부세종청사, 국책연구단지 등을 활용, 학습자 중심 프로젝트형 수업으로 진행했다.

이 중 고등학생 대상 프로그램은 총 102명(현직교사 8명 포함)의 강사가 188개 반을 운영했다. 고등학교 19개교에서 총 2,221명이 수강했다. 수료한 학생은 1,756명으로 수료율은 79%로 작년 2학기보다 4%p 증가했다.

중학생 2, 3학년 대상 프로그램은 총 20명의 강사가 20개 반을 운영했다. 중학교 24개교에서 총 187명이 수강했고, 수료한 학생이 158명으로 85%의 수료율을 나타냈다.

지난해 2학기부터 시작한 캠퍼스형 공동교육과정Ⅴ(직업, 자격증 대비)는 직업 및 자격증 대비를 위한 12강좌에 132명의 학생이 참여했다.

특수분장사 진로 탐색, 미용사 국가자격증반, 공무원의 업무와 미래전망, 사회복지 탐색 등 직업 탐구를 위한 다양한 강좌가 운영되었다. 올해도 확대하여 운영할 예정이다.

한편, 세종시교육청은 종강 이후인 지난해 12월 9일부터 15일까지 일주일 동안 학생, 학부모, 강사를 대상으로 온라인 설문 조사를 실시하여 만족도 조사를 실시했다.

만족도 조사에는 고등학생 712명, 중학생 79명, 학부모 457명, 강사 84명 등 총 1,332명이 참여했다.

중학교와 고등학교 대상 프로그램의 경우 학생 92%가 강좌 운영에 만족했고, 학부모의 만족도 94%, 강사의 만족도는 98%로 나타났다.

세종시교육청은 오는 3월 2021년 1학기 캠퍼스형 공동교육과정 설명회를 진행하고, 캠퍼스형 공동교육과정 운영 일정, 수강신청 안내 등을 캠퍼스형 공동교육과정 누리집(www.sjecampus.com)에 게시할 예정이다.

최교진 교육감은 “2017년부터 4년 동안 진행된 캠퍼스형 공동교육과정은 학생의 과목 선택권 확대에 기여하였고, 학생 맞춤형 교육과정 실현이라는 고교 학점제의 토대가 되었다”고 말했다.

이어 “앞으로 캠퍼스형 공동교육과정의 내실화와 진로·진학 연계방안을 구체적으로 수립하여 한층 더 성숙하고 전문화된 캠퍼스형 공동교육과정을 운영하겠다”고 밝혔다.

한편, 세종 캠퍼스형 공동교육과정은 2019년 정부혁신 교육기관 우수사례 발표대회에서 최우수상을 수상하고, 2020년 시·도교육청 평가 ‘교육행정 기관별 혁신 노력’ 부분 우수사례로 선정되는 등 학생 중심 맞춤형 진로 프로그램으로 인정받고 있다.

mgc1@kukinews.com

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