‘제주에서 답을 찾다’ 13박 14일 여정 막 올랐다

‘L.E.A.P’ 런케이션 시즌2 29일까지
청년의 시선에서 풀어내는 로컬리서치

런케이션 프로그램 L.E.A.P 시즌2 참가자들이 문제해결워크숍에서 열띤 토론을 나누고 있다. ⓒ제주의소리

전국에서 모인 50명의 청년들이 13박 14일 동안 제주의 일상과 마주하며 더 나은 제주를 위한 아이디어를 찾는 런케이션이 막을 올렸다. 'L.E.A.P 런케이션 시즌2'다.

제주의 지역 자원을 탐색하고, 제주관광 프리미엄화를 기획·실행해보는, 교육과 연구 성과 창출 중심의 프로젝트다.

첫 3일은 서귀포시 성산읍의 한 리조트에서 문제의식을 구체화하고 방향을 잡을 문제해결 워크숍이 진행됐다. 사회조사 방법론을 익히고, 제주의 자원을 살펴보는 데 초점을 맞췄다. '로컬리서치'의 시작이다.

이들은 지역사회의 문제를 발견하고, '제주다움'이 무엇인지 고민했다. 청년 인구 유출, 난개발, 고유 문화의 훼손, 1차산업 분야의 현실 등을 마주했다. 주제와 연구 방법론을 정하고, 현실화하는데 어떤 방식이 필요한지 멘토와 전문가들의 조언을 들었다. 8개팀으로 나눠 다양한 아이디어를 내놓았다.

제철 식재료와 전통주를 활용한 체류형 런케이션, 지역주민들과 유대관계를 형성하는 프로그램, 버려지는 농산물들의 마케팅을 하는 프로젝트, 제주 설화로 작은 마을을 리브랜딩하기 등 각자의 주제를 공개됐다.

이들은 29일까지 아이디어를 고도화하고 현실로 옮길 방안을 모색한다. 22일에는 제주문화예술재단과 공동주관으로 '제주를 기록하는 예술적 방법'이라는 이름으로 원데이클래스도 진행된다.

이번 런케이션은 제주시 원도심을 기반으로 섬 곳곳을 탐사하며 제주 자연과 문화, 사회를 종합적으로 들여다보고 이해하는 동시에 자신들만의 아이디어를 입혀 '더 나은 세상'을 향한 방법을 찾아보는 과정이다. 모든 과정에서 배움과 쉼을 결합하되 지역에 대한 충분한 이해가 가능하도록 구성됐다. 제주에서 배우고, 연구하고, 성장하는 여정이다.

29일에는 최종보고회에서 이들 프로젝트의 결과물을 확인할 수 있으며, 주최 측은 이후 이들이 실제로 아이디어를 현실화하고 제주에 정착할 수 있는 프로그램을 연계할 계획이다.

경기 용인에서 온 참가자 진규희(23)씨는 팀원들과 함께 방문객과 지역주민들과의 유대 관계를 형성하며 제주를 마음의 고향으로 여길 수 있는 프로그램을 기획 중이다.

진씨는 "어떻게 하면 사람들이 제주에 재방문을 할 수 있을까, 청년들을 필요로 하는 곳들이 많지 않을까 하는 생각에 자연스럽게 외지인과 현지인이 교류할 수 있는 로컬 체류 프로그램을 만들어보자는 생각을 하게 됐다"며 "마을을 방문해 이야기를 나누고 조언을 구했는데 적극적으로 도와주려고 하시는 분들이 많아서 구체화하는 데 큰 도움을 얻고 있다"고 말했다.

진씨는 "좋아하는 제주에서 2주 동안 체류를 하면서 이 곳을 공부할 수 있다는 내용을 보고 신청했다. 이 곳에서 관계 형성을 하고 조금 더 애착을 가질 수 있겠다고 생각했다"며 "힐링을 하면서 사람들도 만나보고, 더 많은 경험을 가진 분들로부터 배울 수 있는 계기가 될 수 있을 것이라고 기대한다"고 말했다.

L.E.A.P?

교육 기반 로컬 자원 발굴(Learn&Local asset), 데이터/근거 기반 조사(Evidence-based), 심층 분석 및 연구(Analysis), 성과 보고 및 프로젝트 제안(Proposal)의 앞글자를 땄다. 제주의 로컬 자원을 연구·탐구하고, 새로운 런케이션 프로젝트를 제안하는 과정이다. '제주를 묻고, 제주에서 답을 찾는다'는 지향점으로 진행되는 이번 프로그램은 고용노동부, 교육부, 제주특별자치도, 제주지역인적자원개발위원회, 제주관광대 앵커사업단, 제주대 RISE 사업단, 제주한라대 앵커사업단, 제주문화예술재단, 제주사회적경제네트워크의 협업으로 이뤄졌다. 고용노동부의 지역혁신프로젝트와 교육부의 지역혁신중심 대학지원체계(RISE)와 결합해 작년 처음으로 진행됐다.

런케이션?

런케이션은 배움을 뜻하는 러닝(learning)과 휴식을 뜻하는 배케이션(vacation)을 합친 용어로 단순히 관광만 하는 게 아니라 해당 지역의 문화 등을 배우는 교육 여행 형태를 말한다. 배움과 휴식이 조화롭게 관광객들은 여행지에서 단순히 관광하며 먹고 즐기는 것을 넘어 그 지역의 특색 있는 문화·양식을 학습해 여행지를 더 깊게 느껴볼 수 있다.