[인터뷰] 안민석 “AI 체제 전환…현 정부 '교육개혁' 호흡 맞춘다”

[6·3 지방선거 경기도교육감 후보]

정책 주체 간 '협업' 적임자
교육부·국가교육위·경기와 '동행'
법·제도 손질 '에듀폴리티션' 강조

'모두를 위한 따뜻한 AI' 구축
생애주기 기반 단계별 교육 설계
학생 주도적 학습 활용 능력 확장

특수·다문화 교육 지원 방안
배움터 확대…학급·대안교실 운영
이주 배경 학생들 '통합 지원' 목표

교사 '면책 기준 구체화' 추진
분쟁 시 교권 보호 위한 조례 신설
“교직·보결 등 각종 수당도 인상”

▲ 안민석 경기도교육감 예비후보가 선거운동에 나서며 정책 공약에 대해 발표하고 있다./사진제공=안민석 안심캠프

"AI 교육체제로 인재를 양성하고 한국교육을 선도하는 것이 경기 교육이 나아가야 할 방향입니다."

지난달 22일 안민석 후보가 경기도교육감 진보 진영 후보로 선출됐다.

안 후보는 현 정부의 교육개혁을 경기도에서 함께할 적임자이자 에듀폴리티션(교육정치가)인 자신이 해결사 역할을 할 수 있음을 강조했다.

학생과 교사, 학부모 등 교육 주체들의 대전환, 학생의 생애주기에 따른 교육 방향 설계, 교육격차 해소를 위한 맞춤 지도와 상담, 특수학급과 이주 배경 학생 등 소외계층을 위한 지원책, 교권 보호를 위한 면책 기준 구체화 등 경기 교육이 갖춰야 할 구체적인 조건들도 내놓았다.

안 후보는 "무능하고 실패한 교육의 악순환을 막을 유일한 사람이자 힘 있는 경기 교육 해결사인 자신을 도구로 사용해달라"고 밝혔다. 다음은 안 후보와 일문일답.

▲ 경기 미래 교육의 방향을 제시한다면.

-'모두를 위한 따뜻한 AI'를 바탕으로, 학생의 성장, 교사의 보람, 학부모의 안심을 중요한 기준으로 삼아야 한다. 학생 생애주기에 따라 유·초등 단계에서는 독서·체험·관계 맺기 중심의 아날로그 교육과 기초 문해력 등 기초 기본교육을 강화한다. 중·고등 단계에서는 AI를 주도적으로 이해하고 활용하는 교육으로 확장한다.

AI 교육체제는 학생과 교사, 학부모 및 지역사회의 전환을 통해 구현된다. 학생은 기술을 이해하고 활용하며 스스로 배움을 이끄는 주도적 학습자로 전환한다. 교사는 학생과 함께 배움을 설계하고 성장을 지원하는 전문적 설계자로 전환한다. 학부모와 지역사회는 교육의 주변인이 아닌, 학교와 함께 학생들의 성장을 이끄는 교육 주체로 참여한다.

▲ 경기도교육감 후보로서 AI 시대에 대응하는 정책은.

-경기 Best Learning(가칭)을 구축해 학생들의 AI 에이전트가 되게끔 한다. Best Learning은 학습·진로·문해력·정서 영역 및 행정을 통합한 경기도교육청 AI 에이전트다. AI가 데이터 관리·분석·보고를 전담하고, 교사는 이를 기반으로 학생 맞춤 지도와 상담을 지원한다.

또한 교원 Agent 4단계 성장 체계를 구축한다. ▲1단계 : 경기 Best Learning으로 행정 부담 경감 및 수업 집중 ▲2단계 : AI 활용 수업 설계역량 강화 ▲3단계 : Agent 교육 선도 교사 양성 ▲4단계 : AI 교육과정·교과서 개발 주도로 구성된다.

▲ 경기도의 교육격차 해소를 위한 방안을 제시한다면.

-교육 여건이 열악한 지역에 예산과 인력을 우선 배치하고, 경기 Best Learning AI 매핑을 활용한 지역별 교육 수준 분석과 우선 지원을 통해 원도심-신도시 격차 제로 프로젝트를 추진한다.

과밀학급 해소를 위해 적정학급 경기모델을 구축한다. 학급당 25명 상한제를 추진해 AI 맞춤교육 극대화 기반을 마련한다. 소규모 학교에는 행정·교사 인력을 추가 배치한다.

▲ 안민석 경기도교육감 예비후보가 선거운동에 나서며 정책을 설명하고 있다./사진제공=안민석 안심캠프

▲ 특수교육·다문화 교육 등 교육 사각지대 해결 방안은.

-특수교육 학생들의 배움터를 확대하는 것이 시급하다. 일반 학교 특수학급 확대로 통합교육을 실현하고 대안 교실을 운영해 학생별 맞춤 지원을 강화한다. 대안학교 지원도 확대하고자 한다. 대안교육 지원센터를 설립하고 교직원, 급식 종사자 인건비를 지원한다.

이주 배경 학생들에 대해서는 통합 지원 체계를 구축하려고 한다. 언어·기초학습·상담·가정을 연계해 통합 지원을 목표로 한다.

저소득·교육 소외 학생 지원도 확대한다. 장학, 진로·직업 체험, 멘토링을 연계해 지원하고, 저소득층 학생을 대상으로는 장학·멘토링 지원 확대로 경제적 제약을 완화한다.

▲ 교권 보호 및 교원 정책은.

-교사가 하나의 시민으로서, 또한 전문가로서 당당하게 교육활동을 수행할 수 있어야 한다. 교사의 사회적 의제 토론 권리를 보장하고 보이텔스바흐 원칙을 기반으로 한 민주시민교육 법제화를 추진한다.

수업·상담·평가 과정에서 발생하는 분쟁에 대해 교사 면책 기준을 구체화할 필요성도 있다. 또한 현장 체험학습 과정에서 사고가 발생했을 시 교사의 고의, 혹은 중과실이 없는 경우 면책하는 조례를 신설코자 한다.

교직 수당, 보결 수당 등 각종 수당을 인상하고 교원 복지포인트에 해당하는 건강검진비를 연 30만원, 자율연수비를 연 25만원 지원한다. 경력 단계별 맞춤으로 연수 플랫폼을 운영해 역량 체계를 구축할 예정이다. 교사 학습공동체에 대한 제도적·재정적 지원 또한 강화한다.

▲ 교육청 재정이 줄어들고 있다. 예산 확보 방안은 어떻게 되나.

-불필요한 사업을 정리하고, 중복되거나 효율이 낮은 사업을 통폐합해 가용 재원을 마련할 수 있다. 민간 금융기관 및 사회적 자본을 활용하는 방법도 있다. 시중 금융회사와의 협업을 통해 펀드 상품을 개발하거나 운영 효율을 높여 교육 지원금을 조성하는 방식을 고려하고 있다.

중앙정부 차원의 '교육 국가책임제'도 요구할 계획이다. 지방교육재정교부금의 안정적인 확보와 함께 유아 무상교육 등 국가 단위의 교육 정책은 국고 지원 비중을 높여야 이뤄질 수 있다.

▲ 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면.

-이번 교육감 선거는 난파선과 같은 경기교육을 바로잡을 기회라고 할 수 있다. 현 정부의 교육개혁을 경기도에서 함께할 적임자, 교육부, 국가교육위원회, 경기도와 협업할 수 있는 사람, 위축된 교사들의 사기를 회복할 법과 제도를 제정하고 개정할 수 있는 에듀폴리티션(교육정치가)인 안민석을 여러분의 도구로 사용해주시길 간곡히 당부드린다.

/추정현 기자 chu3636@incheonilbo.com