“인공지능은 인간의 ‘노가다’ 없이 존재하지 않는다”
19일 제주대학교 RISE 사업단 ‘AI Flow’ 포럼 개최
인공지능(AI)은 인간의 고지능 집약 노동, 즉 '노가다' 없이는 존재하지 않는다며 AI 전환기를 맞아 허세와 열정이 아닌, 치밀하게 준비하고 실천하는 삽질이 필요하다는 주장이 나왔다.
제주대학교 RISE 사업단은 19일 서귀포시 제주신화월드 랜딩컨벤션센터에서 AI 교육·창의·확장을 한자리에서 경험해 볼 '제주대학교 RISEFLOW 글로벌 포럼: AI Flow'를 개최했다.
이번 포럼은 AI를 매개로 제주지역 전략산업과 연계한 글로벌 인재 양성, 런케이션을 통한 교육 혁신 비전을 공유하는 자리다. 주제는 'AI 학습과 혁신의 여정, 교육으로 연결되는 미래'.
AI 아나운서의 진행으로 시작된 행사 기조 세션에서 김진택 포스텍 IT융합공학과 교수는 'AI 시대, 우리는 무엇을 배우고 어떻게 성장해야 하는가?'를 주제로 발표에 나서 이같이 말했다.
AI 전환기, 이전과 달리 어떻게 지성을 훈련하고 성장해 나갈지에 대한 고민이 담긴 발표다.
김 교수는 "AI는 마술이 아니다. 지금 생성형 AI가 신기한 일들을 눈앞에 펼쳐놓으니 마술 같지만, 사실은 어마어마한 지식 집약적 작업의 결과"라며 "인공지능은 인간의 고지능 집약 노동, 즉 '노가다' 없이는 존재하지 않는다"고 강조했다.
이어 "컴퓨터가 학습할 수 있도록 데이터를 구조화하고 디자인하는 작업은 아무도 가본 적 없는 길이었다"며 "수많은 실패를 거치며 도달했다. 무수한 실패와 조정을 통해 지금에 이른 것이다. 인공지능의 구조와 원리를 파악하는 일은 앞으로도 계속될 것"이라고 말했다.
또 "우리는 새로운 이슈와 문제를 함께 해결 해나가야 한다. 우리들의 독자성, 고유성은 쇠를 담금질하듯 문제를 대면하고 치열하게 해결하면서 맞춤형으로 만들어지는 현재진행형"이라며 "지금 인공지능 기술이 만드는 전환적 시기 우리에게 필요한 태도"라고 강조했다.
그러면서 "우리는 아직 존재하지 않는 결과를 탐색하며, 그 과정에서 예기치 못한 미지의 세계로 깊이 뛰어든다"며 "이 과정에는 의미 있는 삽질은 필수다. 우리는 삽질하며 성장한다. 허세와 열정이 아닌, 치밀하게 준비하고 실천하는 삽질"이라고 힘줘 말했다.
그는 "세종대왕 역시 의미 있는 시행착오를 겪었다. 한줌도 안 되는 계층이 문자의 권력을 가진 국가, 그 국가에 미래가 있을까 하는 고민"이라며 "실패의 연속이었던 프로세스를 우직하게, 때로는 전략적으로 수행하신 결과 지금의 한글이 있는 것"이라고 피력했다.
이어 탕 지량 미시간 주립대학교 재단 석좌교수는 '교육은 더 이상 지식 전달이 아니다: AI 시대의 새로운 배움 구조'를 주제로 발표했다. 그는 인공지능의 역사를 간략히 소개한 뒤 "우리는 AI가 학습과 교육의 상호작용 파트너가 된 역사적인 순간에 살고 있다"고 말했다.
또 "학생들에게 AI는 배울 수 있는 것과 할 수 있는 것들을 획기적으로 늘려준다"며 "AI는 학생들이 자신의 사고 수준에 맞춰 학습할 수 있도록 한다. 도움이나 멘토가 필요할 때 기다릴 필요 없이 언제 어디서나 AI를 통해 도움을 받을 수 있다"고 주장했다.
그는 "교사 역시 마찬가지다. AI를 활용해 수업 계획을 작성하고 강의 자료를 만들 수 있다. 그래서 AI가 교사를 대체할까 걱정이겠지만, 실제로는 그렇지 않을 것"이라며 "대신 AI는 교사들이 더 중요한 일에 집중할 수 있도록 도와줄 것"이라고 강조했다.
이어 "AI는 공평한 기회도 제공한다. 누구나 AI를 통해 동일한 교육 인프라에 접근할 수 있다. 예를 들어 아프리카의 한 학생이 한국 학생들과 같은 교육을 받을 수 있는 것"이라며 "언젠가는 특수 교육이 필요한 장애 학생들도 같은 교실을 사용하게 될 것"이라고 말했다.
그러면서 "물론 기회만으로 우리를 이끌 수 없다. 기회는 위험과 도전이 함께한다. 가장 큰 위험은 환각과 잘못된 정보"라며 "오늘날 AI는 확률적 통계 모델로 본질적으로 추측하는 기계다. 그러니 존재하지 않는 많은 것들을 만들어낼 것"이라고 지적했다.
또 "그래서 AI를 사용할 때는 결과를 검증할 능력을 갖춰야 한다. 그리고 윤리적인 측면도 고려해야 한다"며 "교육 분야에 맞춘 구체적인 AI 사용 가이드라인이 필요하고 지나치게 의존하지 않도록 해야 한다"고 피력했다.
이어 박경린 제주RISE센터장을 좌장으로 두 명의 발표자와 쟈니스 고버트(Janice Gobert) 러트거스 대학교 석좌교수가 참여하는 패널토론이 진행됐다.
AI 교육 역량을 효과적으로 구축하기 위해 대학과 정부, 지역사회가 함께할 수 있는 가장 효과적인 모델이 어떤 형태라고 생각하느냐는 패널 질문에 쟈니스 고버트 교수는 "의사결정과 제품 개발 초기 단계부터 이해관계자들을 반드시 참여시켜야 한다"고 강조했다.
"10년 또는 20년 내 많은 직업이 사라질 수 있는데 우리가 교사, 학생, 비즈니스, 기타 이해관계자와 함께 무엇을 할 수 있을까"라는 국립 대만사범대학교에서 온 패널의 질문에 김진택 교수는 "안 가본 길이라 실패할 수밖에 없을 것"이라면서 "커뮤니케이션이 자연스럽게 이뤄지는 문화가 필요하고 함께 융합해서 나아가는 태도를 기르는 게 중요하겠다"고 답변했다.
이날 행사에서는 국내외 대학생 50여명이 참여한 가운데 AI로 만드는 현실적인 혁신 '지역문제 해결 AI 아이디어톤'도 열렸다. 오후부터 진행된 세션에서는 AI시대 기회를 발견하고 나를 설계하는 발표들이 이어졌다.
또 대학생들이 낸 지역문제 해결 AI 아이디어톤 과제에 대한 평가와 시상식도 열렸다. 이들은 20일 9.81 파크에서 주행 데이터를 기반으로 AI 분석 원리를 체험하고 전투 패턴 분석을 통한 AI형 전력 판단 실습에 나서는 등 생생한 AI를 직접 체험할 예정이다.