[입시의 정석] 20개 과학고 입시 시작…"인재상 파악이 열쇠"
[EBS 뉴스]
공교육 전문가와 함께하는 입시 정보 격차 해소 프로젝트, 입시의 정석 순서입니다.
인공지능 시대를 맞아 이공계 인재 양성의 중요성이 커지고 있습니다.
그 최전선에 있는 곳이 바로 과학고등학교인데요.
과거와는 인재상이 달라진 만큼, 시험 문제만 잘 맞히기보다 스스로 탐구하는 역량이 중요하다고 합니다.
먼저 영상보고 오겠습니다.
[VCR]
20개 과학고등학교 입시
8월 말 본격 시작
서류 접수부터 출석면담, 소집면접까지
과학·수학 역량 철저 검증
지역별 지원 가능 학교 제한
의약학계열 지원 시 불이익
과학고 입학전형, 주의할 점은?
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서현아 앵커
지금 한창 진행 중인 과학고 입시 전형, 어떻게 준비해야 하는지 알아보겠습니다.
서울 한성과학고등학교 송찬황 입학홍보부장 스튜디오에 자리했습니다.
선생님 어서오세요.
과학고 원서 접수가 다음 주까지 진행이 됩니다.
지금 굉장히 많은 학생들이 가고 싶어 합니다만, 특히 어떤 학생들이 적합하고 또 지원 전에 주의할 점도 있는지 궁금한데요.
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
먼저 과학고가 어떤 학교인지 말씀드려야 할 것 같은데요.
과학고는 이공 계열의 과학, 수학 인재 양성을 위해 설립된 특수목적고등학교입니다.
전국에 과학고가 20개가 있는데요.
영재학교는 전국 단위 선발을 하는 것과 달리 과학고는 광역 단위 선발로 과학고가 소재한 시도 내 학생만 지원 가능합니다.
예를 들어 서울의 중3 학생이라고 하면 서울에 있는 한성과학고 또는 세종과학고 중에서 하나를 골라 지원할 수 있습니다.
학생이 지원할 수 있는 과학고의 범위는 이미 정해져 있다는 말씀을 먼저 드리고요.
과학고의 인재상은 지원을 희망하시는 학교 홈페이지에 들어가셔서 살펴보시면 좋습니다.
학교별로 다르지만 과학고는 대체적으로 과학·수학 분야에 관심과 흥미를 가진 학생을 선발하여 연구 역량을 갖춘 과학기술 인재 양성을 목표로 한다고 나와있을 겁니다.
따라서 저희는 과학, 수학 분야에 대한 관심과 흥미가 있는 학생, 자기주도적 학습 역량을 갖춘 학생, 인성, 열정을 바탕으로 이공계 인재로 성장할 가능성을 갖춘 학생들을 찾고 있다고 보시면 되고 본인이 여기에 맞다고 생각하시면 지원하시면 되겠습니다.
다만 저희가 이공 계열이라 할 때, 여기에는 의예, 치의예, 한의예, 약학 계열은 포함하지 않는 의미로 용어를 사용한다는 점을 말씀드립니다.
과학고에서의 의대 진학은 사회적으로도 관심이 많은 주제이기 때문에, 해당 분야의 진학을 희망하시는 경우는 과학고보다는 다른 학교로 지원하시는 것을 부탁드리겠습니다.
서현아 앵커
이공계 인재라고 할 때 의대, 약대는 고려하지 않고 있다는 점도 지적을 해 주셨습니다.
이런 인재상을 잘 드러낼 수 있는 게 바로 자기소개서인데요.
어떤 강점을 보여주는 게 좋겠습니까?
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
자기소개서는 과학고마다 양식이 조금씩 다르긴 합니다만 보통 첫째, 지원 동기, 진로 계획, 둘째, 수학, 과학 분야의 자기주도적인 탐구 경험, 셋째, 배려, 나눔 등 인성을 관찰하기 위한 질문, 넷째, 독서 관련 질문 등을 묻는 질문지로 구성되어 있습니다.
여기서 아까 말씀드렸던 과학고의 인재상이 중요합니다.
각 학교의 인재상에 염두에 두시고 자기소개서를 작성하시는 것을 추천드립니다.
두 가지만 얘기해보면요.
첫째, 지원 동기의 경우에는 과학고 입장에서는 학생의 진로가 이공 계열인지 아닌지가 궁금하거든요.
이공 계열 특목고인 과학고로의 진학을 어떻게 꿈꾸게 되었는지 학생 자신만의 이야기를 써주시면 됩니다.
둘째, 탐구경험 보시면요.
과학고에서는 과제연구나 R&E 등의 탐구 활동을 적극적으로 장려하고 있는데 이러한 활동이 학생 적성에 맞는지 궁금하겠죠.
그래서 학생의 탐구 경험을 쓰도록 하고 있는데 탐구의 계기, 탐구 내용, 탐구 과정과 탐구 결과 그리고 학생이 느낀 점과 태도까지, 예를 들어 끈기, 자율성, 자기주도성 등이 드러나도록 작성하시면 좋겠습니다.
서현아 앵커
네, 이공계 인재로서의 어떤 탐구 역량을 보여줄 필요가 있겠네요.
학생 개개인에 대한 면담도 진행되는데 이건 어떤 특징을 보기 위한 단계입니까?
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
네, 서류평가와 함께 학생 개개인에 대한 면담을 실시합니다.
방식은 과학고마다 약간씩 다른데요.
면접관이 중학교를 직접 방문하는 경우 방문 면담이라고 하고요.
학생이 과학고에 출석하도록 하는 경우 출석 면담이라고 부릅니다.
제출 서류만으로 학생을 온전히 평가하기 어렵기 때문에 입학담당관이 지원자와의 면담을 실시하고 있습니다.
이 면담 과정은 제출 서류의 진정성을 검증하고 확인하는 과정이라고 보시면 되는데요.
예를 들어 자기소개서의 내용을 신뢰할 만한지, 생활기록부의 기재 내용이 사실과 일치하는지 학생과 직접 면담을 통해 확인하는 과정이라고 보시면 되겠습니다.
예를 들어 생활기록부의 세부능력 및 특기사항을 바탕으로 과학, 수학 이해도를 확인하기 위한 질문들이나 학생이 자기소개서에 기술한 과학, 수학 탐구 내용에 대한 질문들이 나올 수 있습니다.
따라서 준비를 어떻게 해야 하냐고 물으신다면, 학생의 자기소개서, 생활기록부와 관련된 내용들을 숙지하고 깊이 이해하는 것이 필요하다고 말씀드리겠습니다.
서현아 앵커
면담 끝나면 또 소집 면접이라는 단계가 있습니다.
이건 어떤 전형인가요?
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
1단계에서 서류 평가 및 출석 면담을 진행한 뒤 1.5배수 내외의 학생을 대상으로 2단계 소집 면접을 진행합니다.
1단계 평가는 학생 개별적으로 진행되었던 것에 반해 2단계 소집 면접의 문항은 모든 학생이 같은 날 동일한 질문지를 받고 30분 정도 답변을 준비해서 면접관에게 구술로 답하는 형식으로 진행됩니다.
소집 면접 기출 문항은 해당 학교 홈페이지에 게시되어 있는데요.
중학교 교육과정을 바탕으로 수학, 과학의 기본 개념을 엮어서 창의력과 잠재력, 인성을 평가할 수 있는 문항들을 대문항 기준으로 4개 문항 정도 출제하고 있습니다.
이 문항들은 시중에 있는 문제는 아니고 공을 들여서 새롭게 출제하는 문항들로서 명확한 정답이 있는 중학교 내신 시험 문제와 그 형태가 좀 다릅니다.
학생들의 과학, 수학 학업 역량과 창의력을 종합적으로 평가할 수 있도록 풀이 과정이 다양하거나 답이 여러 개인 열린 문항들을 출제하고 있습니다.
서현아 앵커
네, 아마도 학생들의 관심이 가장 높은 단계가 아닐까 싶은데요.
수학과 과학 능력을 측정하는 단계인 만큼 또 꼼꼼한 준비가 필요할 것 같습니다.
어떻게 하는 게 좋습니까?
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
2단계 소집 면접을 대비하기 위해서는 말씀하신대로 과학, 수학을 공부하시면 되는데요.
고등학교 선행에 해당하는 내용은 출제되지 않기 때문에 중학교 3개년의 범위에 해당하는 과학, 수학 내용을 공부해야 합니다.
따라서 평소에 중학교 수업을 열심히 듣는 것이 중요하다고 생각이 됩니다.
아무래도 공부해야 할 양이 많기 때문에 준비하는 입장에서 부담이 되실텐데요.
기출 문제가 홈페이지에 공개되어 있으니까요.
기출문제를 함께 보시면서 공부하시면 좋을 것 같습니다.
기출 문제 분석을 통해서 중학교 수학과 과학의 개념을 엮어서 이렇게 물어봤구나 참고하시면서 중학교 수학과 과학의 내용을 복습하시는게 노하우가 될 수 있겠습니다.
서현아 앵커
지금까지는 과학고 전반에 대해서 살펴봤는데요.
구체적인 사례도 우리 수험생들이 알면 도움이 될 것 같아서요.
선생님 계시는 한성과학고 가장 중요하게 보는 점이 있다면 어떤 걸까요?
송찬황 입학홍보부장 / 서울 한성과학고등학교
저희가 입학 전형에서 중요하게 생각하는 점은 학생의 과학, 수학에 대한 진정성입니다.
지원하는 학생이 이공계에 대한 관심이 얼마나 있는지, 과학고에 와서 본인의 과학, 수학에 대한 열정을 연료로 삼아 이공계 인재가 되기 위한 힘든 공부의 길을 계속 나아갈 것인지를 중요하게 보고 있습니다.
이공계의 꿈을 품은 학생들이 많이 지원해 주시면 좋겠습니다.
서현아 앵커
네, 무엇보다 과학고의 설립 취지를 잘 기억을 해야 할 것 같은데요.
수학과 과학 분야에 깊은 흥미와 또 재능이 있는 학생들이라면 적극적으로 도전해 볼 것, 하지만 의학대에 진학을 할 예정인데 우회 통로로 이용하려는 학생이라면 불이익이 있을 수 있다, 이 점도 기억을 해야겠습니다.
선생님 오늘 말씀 잘 들었습니다.
감사합니다.
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