[수상한 경기미래교육④] 지역과 함께하는 과학특화 교육, 안양과천교육지원청

■방송 : 경인방송 라디오 <모닝테라스> FM90.7 (25년 7월 29일 09:00~11:00)

■ 진행 : 최슬기 MC

■ 출연 : 정재은 리포터

●최슬기: 네~ 모닝테라스 4부, 매주 화요일 경기교육정책 현장실천 우수사례를 소개해 드릴 '수상한 경기미래교육' 코너입니다. 교육 현장에 직접 찾아가서, 재밌고 유익한 교육 정책들을 소개해드리는데요. 오직 경인방송 라디오에서만 만나볼 수 있습니다. 정재은 리포터와 함께 합니다. 어서오세요.

□정재은: 네, 안녕하세요. 정재은입니다.

●최슬기: 네, 반갑습니다. 오늘은 또 어떤 내용을 소개해줄 건가요?

□정재은: 오늘의 주제는 노래 한 곡으로 시작해볼게요. 지나가버린 어린 시절에~ 슬디, 제 어린 시절 꿈이 뭐였는지 아시나요?

●최슬기: 음, 글쎄요. 지금처럼 방송인?

□정재은: 땡, 아니에요. 사실 저는 과학자가 꿈이었습니다.

●최슬기: 정말 의외네요. 그럼 아쉽게도 꿈을 못 이룬건가요?

□정재은: 네, 그런데 제 꿈을 실현시켜줄 곳이 있다고 해서 바로 다녀와봤는데요. 안양과천 지역에서 과학특화 교육을 하고 있다고 합니다.

●최슬기: 그렇군요. 과천이 또 과학으로 잘 알려져 있지 않나요?

□정재은: 맞습니다. 이에 대해서 안양과천 교육지원청 교육장과 얘기 나눠봤는데요. 한번 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

특히 과천은 국립과천과학관, IT 기업, 과천도서관 등 과학과 관련된 전문 인력과 최신 시설들을 갖추고 있는 지역 자원이 아주 많습니다. 우리 안양과천교육지원청에서는 이러한 기관, 기업 등과 협력적 네트워크를 구축하여 모든 학생이 원하는 배움과 성장을 실현할 수 있도록 과천 과학특화 교육을 추진하게 되었습니다.

●최슬기: 과천이라는 지역 특색을 그대로 살린 과학특화 교육이라니, 벌써부터 어떤 프로그램인지 궁금해지네요

□정재은: 여기서 잠깐~ <수상한 퀴즈> 코너 문제 드릴게요. 과천에서는 지역 특성에 맞춰 '00특화 교육'을 운영하고 있는데요. 과연 무엇일까요? 1번 국어, 2번 과학! 정답을 맞추신 5분께는 추첨을 통해 커피 쿠폰을 드립니다. 여러분의 많은 참여 부탁드립니다.

●최슬기: <수상한 퀴즈> 다시 한번 문제 알려드릴게요. 과천에서는 지역 특성에 맞춰 '00특화 교육'을 운영하고 있습니다. 00에 들어갈 말은 무엇일까요? 1번 국어, 2번 과학! 실험하기 좋아하는 정재은 리포터의 어린 시절 꿈이기도 했는데요. 정답은 무엇일까요? 정답은 마지막에 공개할 예정입니다. 끝까지 들어주세요~ 자, 그럼 과천 과학특화 교육이 어떤 역할을 하고 있나요?

□정재은: 과학기술 분야의 핵심 인재를 배출하기 위한 발판이 되고 있다고 하는데요. 더 자세한 얘기 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

과천 과학특화 교육은 인공지능, 코딩, 드론, 로봇 등 미래 사회의 필수적인 과학기술 교육을 체계적으로 제공하여 학생들이 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량을 갖춘 미래 인재로 성장하도록 돕습니다. 국립과천과학관과의 협력 및 지역 내 IT 기업 연계는 이러한 인재 양성에 더욱 시너지를 낼 것입니다.

●최슬기: 와, 과학기술 분야의 핵심 키워드를 빠짐없이 담고 있네요. 인공지능부터 드론, 로봇까지, 정말 미래 교육의 현장을 듣는 느낌이에요.

□정재은: 맞아요. 특히 학생들이 이론뿐만 아니라 실습을 통해서 과학을 체험하고 있다는 점에서 더 의미 있는 것 같아요. 특히 프로그램을 운영하면서 가장 신경 쓴 부분이 있다고 하는데요. 직접 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

그중에서 가장 중점을 둔 부분이라면 국립과천과학관과 협력한 융합 과학 탐구 과목 수업입니다. 이 수업을 위해 2024년 12월에 과천시 국립과천과학관, 안양과천교육지원청이 MOU를 체결하였고, 올해 과천 관내 고등학교 2학년 대상으로 2개 반을 편성하여 운영하고 있습니다. 2학기에는 국립과천과학관에서 미래 주제 연구 프로그램을 경기공유학교 파일럿 운영을 하고, 2026년에는 학교 밖 학점 인정형 경기 공유 학교로 운영할 예정입니다.

●최슬기: 와, 국립과천과학관과 MOU까지 체결했다니 정말 본격적이네요. 학생들이 직접 과학관에서 수업을 듣고 연구도 해보는 경험은 정말 흔치 않은 기회잖아요?

□정재은: 맞아요. 단순한 학교 수업을 넘어서, 지역사회 전체가 하나의 교육 공간이 되는 느낌이었어요. 또 프로그램을 운영하면서 인상 깊었던 점도 있다고 하는데요. 한번 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

국립과천과학관과 협력하여 운영하는 고등학교 공동교육과정입니다. 특히 2025년에 진행하는 융합 과학 탐구 수업은 과천 지역의 모든 고등학교가 참여하고 있으며 강의 중심이 아닌 실험과 탐구, 발표 활동으로 진행된다는 점이 인상 깊습니다. 우수한 시설과 전문 강사진, 학교 교사와의 티칭을 통해 전문성을 갖춘 융합형 과학 수업으로 주목받고 있으며, 이를 통해 학생들이 이공계 진로를 준비하고 과학도로서의 전문적인 경험을 쌓는 데 큰 도움이 되는 것을 보면서 보람을 느꼈습니다.

●최슬기: 과학을 '암기 과목'이 아니라 '체험 과목'으로 느끼게 해주는 진짜 수업이네요. 듣기만 해도 몰입도가 다를 것 같아요.

□정재은: 맞습니다. 실제로 수업을 이수한 학생의 94%가 자연 계열 또는 공학계열 진로를 희망했다고 하는데요. 그만큼 교육의 효과가 잘 나타나고 있는 것 같아요.

●최슬기: 그럼 실제로 반응도 좋겠네요.

□정재은: 네, 우선 학부모들도 대만족 하고 있다고 하는데요. 자세한 후기는 직접 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

학부모들은 자녀가 학교에서 접하기 어려운 인공지능, 코딩, 드론, 로봇 등 최신 과학 기술을 직접 체험하고 배울 수 있는 기회에 크게 만족하고 있습니다. 자녀가 국립과천과학관 융합과학 탐구 수업을 통해 이공계 진로에 대한 관심이 더욱 확고해졌다고 합니다. 고액의 사교육 없이도 학생 개개인의 역량과 흥미에 맞는 맞춤형 교육을 실현했다는 점에서 의미가 깊고, 지역 내 우수한 자원을 적극적으로 활용하여 학생 중심의 진로 탐색을 돕고 있다는 점에서 공교육의 가능성과 확장성을 다시 한번 느낄 수 있다고 소감을 전했습니다.

●최슬기: 자녀가 과학 수업에 흥미를 느끼고 진로까지 구체화되는 걸 직접 지켜보면, 학부모 입장에서는 정말 든든할 것 같아요. 그럼 학생들 반응은 어땠나요?

□정재은: 학부모가 만족하는 만큼, 학생들 반응도 물론 좋았다고 하는데요. 이 후기도 같이 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

학생들 역시 학교와 공유, 학교, 온라인 수업 등에 적극적으로 참여하며 과학에 대한 이론 학습뿐만이 아니라 실제 실험과 탐구 활동을 하면서 수업에 대한 몰입도가 높고 성취감과 재미를 느끼고 있다고 합니다.

●최슬기: 후기를 들어보니까, 왜 다들 만족하는지 알겠네요.

□정재은: 그렇죠. 지역 특성에 꼭 맞춘 교육을 운영하는 것이, 바로 그 비결일 것 같은데요. 안양과천 지역의 강점 한번 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

지역사회와 연계된 탄탄한 교육 생태계 구축이 강점입니다. 과천시 국립과천과학관, 관내 IT 기업, 과천도서관 등 협력적 네트워크를 구축하여 학생들의 창의적 문제 해결력과 융합적 사고력 향상에 기여하고 있습니다. 이러한 노력의 일환으로 2025년 지역 특화 모델 R&D 선도 교육청으로 지역 협력 교육 공유 학교 모델을 개발하고 과천의 지역 교육 생태계를 더욱 확장해 나갈 계획입니다.

●최슬기: 과천이라는 도시 하나가 마치 살아 있는 과학 교육 플랫폼처럼 느껴지네요.

□정재은: 이렇게 지역 전체가 하나의 '교육 공동체'로서 움직이고 있다는 게 안양과천 교육의 가장 큰 힘인 것 같더라고요.

●최슬기: 앞으로가 더 기대되는데요. 그럼 향후 운영 방향은 어떻게 되나요?

□정재은: 그 얘기도 준비해왔습니다. 같이 들어보시죠.

[인터뷰 / 이승희 안양과천교육지원청 교육장]

2026학년부터 국립과천과학관과 함께 학교 밖 학점 인정형 공유학교를 운영하여 과천의 학생뿐 아니라 우리 안양 지역의 학생에게도 과학특화 교육의 기회를 제공할 예정입니다. 과학특화 온라인 공동교육과정을 통해 시공간적 제약이 없이 다양한 과학특화 강좌를 수강할 수 있게 함으로써 학습 선택권을 보장하고 공평한 교육 기회를 제공하고 이를 확대해 나갈 것입니다.

●최슬기: 좋습니다. 여기서 잠깐~ 앞서 말씀드린대로 <수상한 퀴즈> 정답 발표하겠습니다. 과천에서는 지역 특성에 맞춰 '00특화 교육'을 운영하고 있는데요. 과연 정답은 무엇일까요? 1번 국어, 2번 과학! 정답은 2번 과학이었습니다. 정답을 맞추신 5분께는 추첨을 통해 커피 쿠폰 보내드릴게요. 오늘도 재밌는 퀴즈 내준 정재은 리포터와 벌써 인사할 시간이 됐네요.

□정재은: 네, 오늘은 안양과천 교육지원청 현장을 소개해드렸는데요. 다음주에도 더 유익한 내용 들고 찾아오겠습니다.

●최슬기: 네, 정재은 리포터와는 여기서 인사 나누겠습니다.

□정재은: 네, 이 코너는 '나·미래·학교' 미래교육의 중심, 경기도교육청과 함께합니다. 감사합니다.

※ 위 원고 내용은 실제 방송인터뷰 내용과는 차이가 있을 수 있습니다.

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