[2025 수능] “영어, 교육과정 기본 어휘 사용해 출제…작년보다 쉬워”

출제본부 “교육과정 성취 달성 정도 측정”
EBS “9월 모의평가보단 시간 필요”

▲ [‘수능 끝, 행복한 환호’] 2025학년도 대학수학능력시험일인 14일 오후 경기도 수원시 팔달구 영복여자고등학교에서 시험을 마친 수험생들이 환하게 웃으며 시험장을 나오고 있다. 연합뉴스

2025학년도 대학수학능력시험 출제본부는 14일 치러진 수능 영어 영역에 대해 “교육과정 기본 어휘와 시험 과목 수준에서 사용 빈도가 높은 어휘를 사용해 출제했다”며 “고등학교 영어과 교육과정 성취 기준의 달성 정도와 대학에서 수학하는 데 필요한 영어 사용 능력을 측정하고자 했다”고 설명했다.

듣기 영역에서는 17개 문항이 출제됐다. ‘듣기’는 12문항, ‘간접 말하기’ 5문항이다.

듣기 문항은 담화의 목적·이유와 같이 맥락을 추론하는 유형, 화자의 의견과 담화의 요지와 같이 중심 내용을 추론하는 유형이 각각 2문항씩 출제됐다.

그림이나 할 일, 담화 대화의 내용 일치·불일치, 언급·불언급과 같은 세부 정보를 파악하는 유형이 6문항, 복합 문항도 2문항 나왔다.

간접 말하기 문항은 짧은 대화 응답 2문항, 대화 응답 2문항, 담화 응답 1문항이다. 16∼17번은 복합 문항 유형이라서 다른 문항과 달리 두 차례 들려줘 시험 부담을 완화하고자 했다.

읽기 영역에선 28문항이 출제됐다. ‘읽기’ 22문항, ‘간접 쓰기’ 6문항이다.

읽기 문항은 목적, 심경, 주장, 빈칸 추론과 같이 맥락을 추론하는 유형 7문항이 나왔다. 요지, 주제, 제목과 같이 중심 내용을 추론하는 유형 3문항, 함축적 의미 추론, 도표·지문 내용과 실용 자료의 세부 정보를 파악하는 유형 4문항을 각각 출제했다.

간접 쓰기 문항은 글의 흐름과 순서, 문장 삽입처럼 상황과 목적에 맞게 쓰는 능력을 평가하는 유형 5문항, 문단 요약 등 중심 내용을 쓰는 능력을 평가하는 유형 1문항을 출제했다. 언어형식, 어휘의 언어형식·어휘 유형 2문항, 1지문 2문항 유형과 1지문 3문항 유형이 각각 1개씩 출제됐다.

EBS 대표 강사인 김예령 대원외고 교사는 이날 정부세종청사에서 열린 2025학년도 수능 영어 영역 출제 경향 브리핑에서 “지문 자체의 난도가 크게 높지 않아 작년 수능보다 쉽게 느꼈을 것으로 예상된다”고 밝혔다.

이어 “(90점 이상의) 1등급 비율은 작년 수능과 이번 9월 모의평가 사이에서 형성될 것으로 예측한다”고 덧붙였다.

김 교사는 “9월 모의평가는 지문 길이, 어휘 난도 측면에서 시험 자체가 쉬운 경향이 있었다”면서 “(이번) 수능에서는 선지에서 다시 한번 생각을 거쳐야 하는, 9월 모의평가보다는 시간 안배가 필요한 문제가 여럿 출제됐다”고 평가했다.

또 “독해력과 종합적 사고력을 바탕으로 지문을 끝까지 꼼꼼하게 읽고 선택지의 의미를 정확히 파악해야 답을 찾을 수 있는 문항들로 구성됐다”며 “킬러문항(초고난도 문항)은 배제해 공정성을 확보했다”고 말했다.

EBS 연계율은 45개 문항 중 25개로, 55.6%로 분석됐다.