국교위 2주년 토론회···수능 서술형·내신 절대평가 검토

2026~2035년 국가교육발전계획 방향 설정
공교육 디지털 전환·영유아 교육의 질 제고
고등교육체제 재정비···대학 연구 지원 확대
대입 패러다임 전환···학생 성장·역량 중심 평가

25일 오후 서울 중구 한국프레스센터에서 열린 국가교육위원회 출범 2주년 기념 대토론회에서 이배용 국가교육위원회 위원장이 환영사를 하고 있다. 연합뉴스

[서울경제]

대통령 직속 국가교육위원회가 2026년부터 2035년까지 향후 10년 간 적용할 국가교육발전계획의 주요 방향을 설정했다. 국교위는 연말까지 논·서술형 수능 도입, 내신 절대평가 도입 등 대학입시 제도 개편을 구체화할 예정이다.

국교위는 25일 서울 중구 한국프레스센터에서 출범 2주년 기념 대토론회를 열고 ‘중장기 국가교육발전계획 주요 방향’을 공개했다. 지난 2022년 대통령 직속으로 설치된 국교위는 올해 12월까지 대입 제도와 학제 개편 등을 구체화하고 내년 3월 ‘중장기 국가교육발전계획’ 최종안을 발표할 방침이다.

국교위가 이날 내놓은 계획안에는 공교육을 인공지능(AI)·디지털 시대 학생 개별 맞춤형 성장을 위한 시스템으로 대전환한다는 내용이 주요하게 포함됐다. 학령인구 감소 시대에 맞춰 양질의 영·유아 교육을 보장하기 위해 유보통합(유치원·어린이집 통합) 현장 안착과 교육의 질 제고에 주력하겠다고도 밝혔다. 아울러 대학의 다양화·특성화를 위해 고등교육체제를 전면적으로 재정비하고 대학의 연구·교육 경쟁력을 높일 수 있는 지원도 확대할 방침이다.

이와 함께 학생 성장·역량 중심 평가 도입과 대입 패러다임 전환도 언급됐다. 국교위는 이와 관련한 세부적인 내용은 공개하지 않았으나 산하 조직인 전문위원회에서 수능 이원화와 수능 논·서술형 평가 도입, 내신 절대평가제 전면 도입 등을 검토해온 것으로 알려졌다. 김문수 더불어민주당 의원이 국정감사 차원에서 제출 받은 국교위의 ‘사교육 원인 분석과 대책에 관한 연구’ 보고서에 따르면 국교위는 연구진을 통해 고교 내신을 전면 절대평가로 전환하고 초등 1~2학년 정규 교육과정에 영어를 넣자는 제안을 받았다.

이날 토론회에서 발제를 맡은 황준성 국가교육발전 연구센터장은 “사회와 기술 변화의 폭과 속도가 점점 더 가속화되고 있어 초불확실성의 시대로 진입하고 있다”며 “주체성과 자기주도성을 강화하고 교육의 다양성과 포용성을 확대해야 한다”고 강조했다.

성채윤 기자 chae@sedaily.com