일본군 위안부 서술, 본문에 단 한 줄‥이승만 '독재' 표현도 빠져

[뉴스데스크]

◀ 앵커 ▶

역사관 논란 인사 강행에 이어 이번에는 역사 교과서입니다.

내년 1학기부터 중고등학교에 도입되는 역사 교과서 검정결과가 오늘 공개됐는데요.

최근 친일적 역사관 논란 탓에 새 교과서에 대한 관심도 어느 때보다 높았는데 일제강점기 친일파에 대한 다각적 평가를 유도하거나, 독재라는 표현을 뺀 역사 교과서가 등장했습니다.

먼저 이용주 기자입니다.

◀ 리포트 ▶

이번에 처음으로 검정을 통과한 '한국학력평가원'이란 출판사의 <고교 한국사2> 교과서입니다.

"일제는 일본군 '위안부'라는 이름으로 젊은 여성들을 중국과 동남아 등지로 끌고 가 끔찍한 삶을 살게 했다".

교과서 본문에 나오는 '위안부' 관련 서술은 이 한 문장이 유일합니다.

'친일 지식인을 어떻게 봐야 할 것인가'라는 질문을 제시하며, 이들이 왜 친일 행위를 하게 됐는지 생각해 보자고 합니다.

특히 가상의 공소장을 작성해 유·무죄인지 토론해 보자는 과제까지 던져, 친일 행위를 역사적 평가가 아닌 법률적 판단의 영역으로 유도합니다.

친일 시인 서정주에 대해서는, '그가 쓴 아름다운 작품들은 우리 문학의 중요한 유산으로 인정해야 한다'는 긍정론을 소개하며 어떻게 평가할지 토론하자고 제안합니다.

[이기백/전국교직원노동조합 대변인] "교묘하게 학생들이 스스로 서술하게끔 하는, 또 친일과 독재를 조금 정당화하려고 하는 기술들은 오히려 늘어난 것으로 보이거든요. 포장지만 갈아 끼운 '뉴라이트' 교과서라고 보이고요. 친일과 독재를 옹호하려는 그런 의도가 숨겨져 있다…"

이승만 정부에 대해서는 다른 교과서와 달리 '독재'라는 표현이 없습니다.

대신 '장기 집권', '집권 연장'이라고만 기술했습니다.

'광복 후 우리 역사에 영향을 끼친 인물 7인'에 이승만 전 대통령을 가장 먼저 배치하면서도, 독립자금 유용 등과 같은 과오는 전혀 다루지 않았습니다.

특히 단독 정부 수립을 주장한 이 전 대통령의 이른바 '정읍 발언'을 비중 있게 소개하며, '만약 단독 정부론을 주장하지 않았다면 이후 어떻게 전개됐을까'라는 질문을 달아, 당시의 통일정부 수립 논의를 상대적으로 축소했다는 지적을 받고 있습니다.

오늘 검정을 통과한 고교 9개 역사 교과서 모두 1948년 8월 15일의 정부 수립 관련 서술에서 '민주주의' 대신 '자유민주주의'라는 표현을 사용했습니다.

MBC뉴스 이용주입니다.

영상취재: 이형빈 / 영상편집: 정지영

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영상취재: 이형빈 / 영상편집: 정지영

이용주 기자(tallmoon@mbc.co.kr)

기사 원문 - https://imnews.imbc.com/replay/2024/nwdesk/article/6632232_36515.html