[신통이의 신문 읽기] 교토국제고 야구 열정…韓도 日도 감동의 도가니

전교생 160명 한국계 일본 학교, 어려운 상황 딛고 전국대회 우승

- 올림픽 금메달처럼 자랑스러워
- 양국 역사적 배경도 뉴스화 배경

올림픽 중계가 끝나니 조용하고 차분한 일상으로 돌아온 분위기다. 올림픽이 끝나는 것으로 넘기기보다 올림픽 중에 함께한 기쁨과 응원에 대해, 그리고 조금 확대해서 스포츠가 주는 감동과 우리가 살아가는 이야기를 나눠보는 시간은 어떨까.

▶신통이 : 개학이 가까워져 오니 마음이 갈팡질팡해요. 친구들과 만나 놀고 싶은 마음도 있고, 집에서 늦잠 자며 자유롭게 지내고 싶은 마음도 있고….

▶아빠 : 개학해서 다시 규칙적인 생활로 돌아가야지.

▶신통이 : 어른들 말대로 아! 인생이 참 어려워요.

▶아빠 : 하하하, 녀석. 사는 게 별거 아닌 거 같으면서도 하루하루 살아내는 건 쉽지 않아. 나도 올림픽 보면서 응원하는 재미가 없어져서 조금 아쉬워. 그런데 올림픽 금메달도 아주 짜릿한 감동이지만 또 다른 스포츠의 감동도 있단다.

▶신통이 : 그게 뭘까요?

▶아빠 : 그걸 말하기 전에 넌 올림픽 방송을 보면서 어떤 걸 느꼈니?

▶신통이 : 각 나라 대표 선수들 실력이 비슷하잖아요. 아슬아슬하게 금메달 따는 게 재미있었어요. 실력도 실력이지만 그날의 선수 컨디션이나 이런 것도 중요해 보였어요.

▶아빠 : 그렇지. 실력도 중요하지만 흔들리지 않고 경기에 집중하는 정신력도 필요하지. 주변 환경이 항상 자신만을 위한 게 아니니까. 파리에서 했으니까 프랑스 선수를 응원하는 사람들이 많을 테고 결승전일 경우에는 상대 선수 응원이 더 클 수도 있고. 여러 가지 변수들과 조건 속에서 금메달을 목에 걸었을 때 우리는 진심이 담긴 박수를 보내는 거야.

▶신통이 : 맞아요. 결승전은 보는 내가 심장이 쫄깃쫄깃했어요.

▶아빠 : 스포츠에서 우리가 느끼는 감동은 어느 선수가 반드시 이기는 것만은 아닌 것 같아. 종목마다 경기 중 어려운 상황이나 조건, 자신의 한계 등을 극복하고 승리했을 때 함께 기뻐하는 재미가 있기 때문일 거야.

▶ 신통이 : 아까 말씀하신 게 이런 건가요?

▶ 아빠 : 아, 국제신문 지난 22일 자 15면 ‘한국계 일본 교토국제고 기적의 야구 드라마’라는 뉴스의 주인공들이야. 전교생이 160명 정도 되는 아주 작은 일본의 한국계 고등학교가 일본의 대표적인 고교야구대회에서 준결승을 거쳐 우승까지 했다는 내용이야. 학교가 작으니까 야구 연습이나 장비 등이 충분치 않았을 테고, 한국계 학교가 일본에서 겪어야 하는 불편도 있었을 텐데, 그럼에도 불구하고 우승까지 했다니 아주 대견스러워.

▶신통이 : 일본의 작은 고등학교가 야구 경기에서 우승했다는 거잖아요. 그게 그렇게 대견한 일인가요? 우리나라에도 그런 거 있잖아요.

▶ 아빠 : 운동장이 작아서 홈런보다는 수비 위주로 연습하고, 장비도 시원치 않고 그렇다고 누가 잘하라고 크게 지원하는 것도 아닌데 선수들의 마음은 어떨까. 그냥 야구반이니까 적당히 시간 때우며 졸업하자는 생각도 있을 테고, 상황이 어렵지만 이왕 하는 거 열심히 해보자고 파이팅하자는 생각도 있을 테고. 두 생각은 아주 작은 차이이지만 결과는 다르다는 거지. 그 작은 생각의 차이가 모이고 모여서 팀의 열정이 되고 그 열정이 다른 결과를 만들어. 한국과 일본의 역사적 배경 때문에 뉴스가 된 것도 있겠지만.

▶신통이 : 스포츠 뉴스도 재미있어요.

▶아빠 : 처음 인생이 어렵다는 푸념 때문에 스포츠의 열정으로 마무리가 되는 것 같네.

▶신통이 : 파이팅하며 살자는 거죠. 그럼 오늘도 파이팅!



▮ 기사를 읽고

-국제신문 지난 22일 자 15면 ‘한국계 일본 교토국제고 기적의 야구 드라마’ 뉴스 속에 나오는 교토 지역은 어디에 있는지 일본 지도에서 찾아보세요.

-파리 올림픽에 출전하고 돌아온 선수들에게 어떤 말을 하고 싶은지 한마디씩 해볼까요?

▮ 한 줄 댓글(기사에 대한 생각을 간단하게 적어보기)

신통이 : 난 수영 선수들에게 “다음 경기에서는 꼭 금메달 딸 거예요!”라고 말하고 싶어요.

어린이 독자 :

▮ 낱말 통통(기사 속 낱말이나 용어 등을 이해, 정리하여 어휘력 높이기)

올림픽 :

역사적 배경 :