부산 전교조 "맞춤형 학업성취도 평가, 학교 자율권 훼손"

(부산=연합뉴스) 신정훈 기자 = 전교조 부산지부는 교육부 주관 2024년 맞춤형 학업성취도 평가와 관련 교사를 대상으로 설문조사 한 결과 평가 시행 과정에서 부산교육청에 의해 학교 자율권이 상당히 훼손됐음을 확인할 수 있었다고 3일 밝혔다.

이번 조사는 성취도 평가 시행이 완료된 4월 30일부터 5월 20일까지 진행됐으며, 611명(초등 343명, 중학교 165명, 고등학교 103명)의 교사가 참여했다.

조사 결과 평가 실시와 관련 '교육청 공문에 따라 당연히 해야 한다고 이해하고 실시함'이란 응답 수가 524명(85.7%), '학교에서 미실시를 결정했는데 교육청에서 실시하라고 따로 연락이 와서 실시함'이라고 응답한 교사도 61명(10%)이나 됐다.

이와 관련 전교조 측은 "교육부 주관 자율 평가임에도 교육청에 의해 강제 평가로 전환되었음을 알 수 있다"고 주장했다.

교사의 의견 수렴 여부에 대해 531명(86.9%)이 '의견수렴 없이 실시함'이라고 응답했다.

전교조는 "학교 평가 및 학사일정과 관련한 중요한 사안임에도 구성원 의견 수렴 없이 교육청에 의해 일방적으로 평가가 실시됐음을 확인할 수 있었다"고 밝혔다.

교육부와 교육청이 설명한 맞춤형 학업성취도 평가 기대효과와 실시 배경에 대해 부산 교사는 대부분 동의하지 않았다.

'학교에 제공하는 맞춤형 상세 정보를 통해 교과별 교육과정 운영과 교수·학습 방법 개선에 기여함'이라는 평가 취지에 대해 466명(76.3%)이 '그렇지 않다'라고 답했다.

또 '학교(또는 교실) 내 평가보다 객관적 평가로 학업성취 진단에 도움 됨'이라는 기대효과에 대해서도 417명(68.2%)이 동의하지 않았다

오히려 교사들은 학년 초 잦은 평가실시로 인한 학생의 학업 스트레스 심화, 교사 업무량 증가 등 성취도 평가에 대해 큰 우려를 나타냈다.

sjh@yna.co.kr

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