수업자료 공유한 교사, 다운 건수 많으면 ‘인센티브’

교육부 올해부터 ‘자율적 수업 혁신 지원방안’ 추진
‘수업 나눔’ 플랫폼서 교사 간 수업자료 공유 지원
연간 내려받기 건수 따라 최대 500만원 지급 가능

[이데일리 신하영 기자] 교육부가 공교육 수업의 질적 제고를 위해 양질의 수업자료를 공유, 내려받기 건수에 따라 인센티브를 제공하는 방안을 추진한다.

수업 나눔 광장 운영 방향(자료=교육부)

교육부는 올해부터 이러한 내용의 ‘자율적 수업 혁신 지원방안’을 추진한다고 11일 발표했다.

앞으로 양질의 수업자료를 공유한 교사들은 동료 교사들의 내려받기 건수에 따라 인센티브를 받을 수 있다. 다운로드 100회당 1마일리지를 주고 한 해 동안 누적 실적을 정산, 복지비를 제공하겠다는 것. 1마일리지는 복지비 1만원에 해당한다. 교육부는 최대 500만원(500마일리지)까지 지급이 가능하게 할 방침이다.

교육부는 “양질의 수업자료를 제공한 교사에게는 내려받기 건수에 따라 다음 연도 맞춤형 복지비를 차등 지급한다”며 “수업 영상을 제공·시청한 교사에게는 연수실적도 인정할 것”이라고 했다.

이러한 교사들의 수업자료 공유는 교육부가 개통한 디지털 소퐁 플랫폼(함께학교)에서 이뤄질 예정이다. 이곳에 ‘수업 나눔 광장’을 신설, 시공간의 제약 없이 교사 간 수업 나눔·공유가 활성화되도록 하겠다는 얘기다.

디지털 기반 수업·평가를 주도할 ‘혁신리더 교사’도 매년 100명 선발, 지원한다. 선발된 교수 100명에게는 1인당 100만원의 수업·평가 연구비를 지원하고 해외 연수 기회도 제공한다. 전국 단위 교사연구회 200곳에는 연구회별로 교사들의 수업 연구를 위해 500만~1500만원을 지원한다.

교육부는 또한 ‘질문하는 학교’ 120곳을 운영하기로 했다. 생성형 인공지능(AI) 사용이 확산하면서 학생들의 질문하는 능력이 중요해졌기 때문이다. 교육부는 “질문하는 학교를 통해 학생들의 질문 역량을 효과적으로 길러주는 교수학습 우수 사례를 발굴·확산할 것”이라고 했다.

교육부는 학교 단위에서도 교사 학습공동체와 연계한 자율적 수업 나눔을 추진할 경우 이를 ‘연수’ 실적으로 인정하기로 했다. 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “디지털 교육격변기에 수업과 평가의 변화 없이는 학교가 변화할 수 없으므로 수업 혁신의 성공은 교사의 자발적 참여에 달려 있다”며 “이번 방안을 통해 선생님들이 교실 혁명에 앞장설 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.

신하영 (shy1101@edaily.co.kr)