2023 찾아가는 게임문화교실 마무리...3월부터 2024 교육 운영
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문화체육관광부, 한국콘텐츠진흥원, 게임문화재단(이하 재단)은 2023 찾아가는 게임문화교실 게임리터러시 교육을 마무리했다고 23일 밝혔다.
게임리터러시 교육 만족도 조사를 분석한 장근영 한국청소년정책연구원 선임연구위원은 "교육에 참여한 초·중학교 학생들과 교사들을 대상으로 교육만족도와 효과를 분석한 결과 충분한 성과를 거둔 것으로 나타났다"고 말했다.
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재단은 찾아가는 게임문화교실의 효과성을 입증하기 위해 2023년 참여 교사 190명, 학생 4659명을 대상으로 조사 및 분석을 시행했다.
그 결과 유해 게임 식별, 시간 관리 중요성, 시간 관리 능력, 보호자와의 소통, 보호자 이해, 연령 기준 인식, 게임 내 금전 개념, 게임 범죄 안전, 게임 진로 이해 모든 항목에서 게임리터러시 교육에 따른 효과성이 나타났다.
특히, 게임 이용 시간 관리 능력 항목에서는 17.0%, 게임 관련 진로 이해 항목에서는 15.2%, 보호자와의 소통 능력 항목에서는 12.3%가 향상되는 양상을 보여, 게임리터러시 교육의 확대와 지속 필요성을 뒷받침했다.
또, 참여 교사 만족도는 97% 이상이 본 교육 프로그램에 만족하고, 재참여 의사가 있다고 응답하여 전반적으로 높은 만족도를 보였다.
게임리터러시 교육 만족도 조사를 분석한 장근영 한국청소년정책연구원 선임연구위원은 "교육에 참여한 초·중학교 학생들과 교사들을 대상으로 교육만족도와 효과를 분석한 결과 충분한 성과를 거둔 것으로 나타났다"고 말했다.
2024년 참가 학교 대상 전국 단위의 교육은 3월부터 운영할 예정이며, 특수(장애) 학생의 게임리터러시 교육 접근성 확대를 목적으로 전문가 협의체를 운영하고, 신규 교육 프로그램 및 교구 개발을 위한 의견수렴을 실시해 교육 수혜 대상을 점차 확대할 예정이다. 참여 학교에는 전문 강사를 파견, 교육 교재를 무상으로 지원한다.
최종배 jovia@fomos.co.kr
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