새 학기부터 '위기학생 선별 검사' 도입…마음챙김 교육 추진

이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 24일 오후 대한상공회의소에서 열린 학생 마음건강교육 지원 논의를 위한 전문가 워크숍에 참석해 인사말을 하고 있다/사진제공=교육부

정부가 학생들의 마음건강을 조기에 진단하기 위해 '위기학생 선별 검사 도구'를 도입한다. 내년부터는 학교에서 감정·충동 조절과 스트레스 관리법도 교육해 학생의 감정 관리를 돕는다.

교육부는 오는 3월부터 초·중·고 모든 학교에서 필요 시 상시 활용이 가능한 위기학생 선별 검사 도구 '마음 EASY 검사'를 도입한다고 3일 밝혔다.

마음 EASY 검사는 △정서·불안 △대인관계·사회성 △외현화문제 △심리외상문제 △학교적응 등 37여 개 문항으로 구성될 예정이다. 지난달 대통령 주재 관계부처 합동 '정신건강정책 비전 선포대회'에서 발표한 정책의 연장선이다. .

이와 함께 기존 '정서·행동특성검사' 도구도 개선한다. 초1·4, 중1·고1에만 시행하고 있는 정서·행동특성 검사는 성격특성과 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 우울, 불안, 자살위기 등 주요 정서·행동 특성에 대해 3년 주기로 시행하고 있다. 이같은 검사도구의 신뢰도·타당도 검증, 보완해 2025학년도부터 학교현장에 보급할 예정이다. 검사결과도 학부모가 쉽게 이해할 수 있도록 시각화하고 기존 우편발송에서 온라인으로 조회·확인할 수 있도록 할 예정이다.

교내 상담역량 강화도 추진한다. 단계별 상담체계를 마련해 1단계(채팅), 2단계 음성(유선), 3단계(대면 상담, 필요시 전문기관 연계) 등으로 구체화한다. 학생 상담강화를 위한 인프라(Wee클래스) 지속 확충하고, 교사(보건, 상담, 담임 등) 등 정신건강 상담 전문성 제고 교육을 제공한다. 디지털 및 SNS기반 '디지털 마음건강 서비스 앱'도 보급해 마음건강상태를 자가진단하고 맞춤형 콘텐츠로 마음관리할 수 있도록 돕는다.

더불어 의료 취약 지역에 거주하거나 비용 문제 등으로 어려움을 겪는 학생들을 위해 '정신건강전문가 학교방문 서비스'와 진료·치료비 지원사업도 대폭 확대한다. 검사 결과 '관심군'으로 발견된 학생들의 지역 내 전문기관 연계율을 높여 학생들이 전문가의 도움을 직접 받을 수 있도록 지원한다.

이 밖에도 학생이 스스로 긍정적인 태도를 갖고 감정을 관리할 수 있는 마음챙김 교육 프로그램을 개발해 2025학년도부터 시범 운영한다. 학생들이 교육을 통해 긍정태도(수용·친절·감사·용서), 자기관리(감정 알아차리기 및 조절, 이완·스트레스 대처, 치유, 회복 등), 대인관계(관점·균형, 소통기술 등) 등을 배울 수 있도록 하겠다는 취지다.

아울러 인터넷에서 아이들이 자살 유발 정보 등 정신건강에 악영향을 미치는 유해 정보를 분별할 수 있도록 디지털 리터러시 교육도 제공할 방침이다.

오석환 교육부 차관은 "학생들의 마음건강은 학교와 가정, 그리고 전문가의 조기 개입이 무엇보다 중요하다"며 "우리 아이들이 밝고 건강한 마음을 유지할 수 있도록 역량을 집중해 나가겠다"고 밝혔다.

유효송 기자 valid.song@mt.co.kr