충북교육청 2023년 마무리 10대 주요성과발표

육종천 기자 2023. 12. 28. 17:52
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충북교육청(교육감 윤건영)은 28일 올해 마무리하며 도교육청의 10대 주요성과를 발표했다.

28일 도 교육청에 따르면 올해 도 교육청은 충북교육이 가야할 방향을 구체화하여 가시적인 성과를 내며 교육공동체와 도민이 만족하는 '지속가능한 공감동행교육'을 만들어냈다.

△재정집행률 전국 최고 달성 △국가기록관리 최우수기관(장관표창) △시도교육청 국가시책 추진 실적 등을 통해 전국에서 가장 우수한 교육청임을 증명했다.

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공감동행실천으로 지혜시대로
전국최초 유 초등 지적장애 특수학교 개교
사진=충북도교육청전경

[충북]충북교육청(교육감 윤건영)은 28일 올해 마무리하며 도교육청의 10대 주요성과를 발표했다.

28일 도 교육청에 따르면 올해 도 교육청은 충북교육이 가야할 방향을 구체화하여 가시적인 성과를 내며 교육공동체와 도민이 만족하는 '지속가능한 공감동행교육'을 만들어냈다.

각종 전국 교육청평가에서 최우수교육청으로 선정됐다. △재정집행률 전국 최고 달성 △국가기록관리 최우수기관(장관표창) △시도교육청 국가시책 추진 실적 등을 통해 전국에서 가장 우수한 교육청임을 증명했다.

전국 교육감 공약 실천계획 평가 'SA'등급, 지난해 12월 5대 영역 46개 공약실천과제와 10대 핵심공약을 담은 공약실천계획서를 발표했다. 4월 발표된 공약실천계획서 평가는 갖춤성(60점), 민주성(25점), 투명성(15점), 공약일치도(PASS/FAIL) 총 4개 분야를 평가해 90점 이상을 얻어 SA등급을 달성했다.

중부권광역발명교육지원센터 유치확정 지난 5월 특허청공모사업인 '상상을 현실로' 미래형 발명교육의 허브 중부권 광역발명교육지원센터를 충주시 탄금공원에 유치를 확정지었다.

전국 최초 유 초등지적장애 특수학교 개교 특수교육대상학생의 발달단계에 따른 유 초등 생애단계별 맞춤형 특수교육을 제공하기 위해 전국 최초로 유 초등지적장애 특수학교인 '이은학교' 개교했다. △긍정적 행동지원 중점학교 △자율탐구과정을 활용한 생태교육 △지역사회기관 연계 진로여가 경험활동 △발달단계에 특화된 교육환경조성을 목표로 유 초등 특수교육대상자에게 적합한 생애 단계별 맞춤형 교육활동을 진행하게 되었다.

개인맞춤형 학습시스템 다채 움 개통 '초등학교부터 고등학교까지' AI기반 맞춤형으로 학생의 성장을 지원하는 충북 다차원 학생 성장 플랫폼 '다채 움' 개통했다.

인공지능 빅데이터 기반으로 한 지능형 교수-학습서비스를 제공하고 △다차원적 진단 및 피드백 △진로연계 맞춤형 교육 △디지털 독서시스템을 통해 다차원 학생성장을 지원하게 되었으며 2024년에 정식개통을 앞두고 있다.

학교현장 밀착형 교육활동 보호종합지원 △교사의 교육권리 △문제행동 학생 대응 △교육활동보호 원스톱 지원 시스템 운영 △충북형 민원대응 시스템 구축 △인식확산 및 자료 개발보급 등을 담은 교육활동보호 종합지원 계획을 수립했다.

특히 교원의 심리상담치료 및 법률서비스를 지원하고 공문 없이 쉽고 빠른 전국 유일의 원스톱 종합지원 시스템인 '교원 119' 운영해 교육활동보호의 선두주자임을 증명했다.

전국 도 단위무상급식 식품비 최고 단가로 도 교육청은 올 3월 도 단위 최고단가에 미치지 못하였지만 제1회 추가경정예산을 통해 기존 식품비를 인상해 △초등 2974원(증 148원) △중 3695원(증 69원) △고등 3953원(증 81원) △특수 4190원(증 200원)을 달성해 최고 단가를 달성했다.

학생 1인 1 스마트기기 이로미보급 했다. 충북교육청스마트 ALL 앱을 개발해 교육 목적 외 게임 유해사이트를 차단하고 기기 과 몰입방지를 위해 사용시간을 제한하고 있다.

학교급간 전환기 교육지원강화했다. 유아, 초등저학년 언어치료비를 최초 지원하고 발달진단 및 책임 있는 아이성장을 지원하는 '아이성장 골든 타임' 초등 저학년의 발달단계를 고려해 한글놀이, 수 놀이, 신체놀이, 마음놀이 등을 활용한 '초등 놀이학년제' 초등학교 6학년을 대상으로 자유학기제의 이해도를 제고하기 위해 운영한 'Pre 자유학기제' 중학교 3학년의 맞춤형 진로진학 탐색을 위한 '진로 연계학기' 등을 통해 급간 전환기의 학생들에게 혼란을 최소화했다.

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