교육부, 초등학교 1~2학년 '체육교과' 분리…한국체육학회 "학생들 위한 시의적절한 내용"

[마이데일리 = 심재희 기자] 한국체육학회(회장 이한경 회장)가 교육부의 제2차 학생건강증진 기본계획(2024~2028)에 대해 환영의 뜻을 밝혔다.

교육부는 10월 30일 서울청사에서 개최된 사회관계장관회의에서 제2차 학생건강증진 기본계획(2024~2028)을 발표했다. 한국체육학회 회원과 전국대학교 체육계열 교수들은 이번 교육부에서 발표에 큰 환영을 표시했다. 초등학교 1~2학년 즐거운 생활에서 신체활동 영역을 체육으로 별도 신설하는 방안을 비롯해 '학교스포츠클럽활동 확대', '체육온 동아리 활성화', '고교학점제에서 체육 교과 10학년 필수 이수', '학생의 마음건강 지원 프로그램의 활성화' 등 제2차 학생건강증진 기본계획이 시의적절한 내용으로 잘 세워졌다고 입을 모았다.

이한경 한국체육학회장은 "신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 팬데믹에 따른 비대면 활동과 외출 자제의 증가로 인해 학생들의 체력은 약화됐다. 소아비만도 증가하고 있다"며 "실제로 매년 초등학교 5학년부터 고등학교 3학년을 대상으로 실시하는 학생건강체력평가(PAPS)에서 4·5등급의 저체력 학생 비율이 2022년 16.6%로 팬데믹 이전의 12.2%(2019년)보다 높아졌다"고 짚었다. 이어 "이러한 상황에서 초등 1~2학년 '즐거운 생활'의 신체활동 영역을 '체육교과'로 분리하는 것은 매우 좋은 결정이다. 학생들의 건강과 체력을 확보할 수 있는 효율적인 방안이 될 수 있다"고 환영의 뜻을 밝혔다.

여러 다른 교수들도 뜻을 같이 했다. 인천교총 이대형 회장(경인교육대학교 교수)은 "스포츠 선진국에서는 체육활동의 중요성을 인식하고, 초등학교 저학년부터 데일리 스포츠로 체육을 활성화하고 있다"며 "우리의 학교체육도 초등 저학년 단계에서부터 신체활동을 활성화하여 학생의 체력을 증진하고, 신체활동에 포함된 끈기, 책임감, 타인배려, 협동심 등 인성의 요소를 함양할 필요가 있다"고 강조했다. 유인영 前 전국대학교 입학관련처장협의회장(극동대학교 교수)는 "이번 발표는 대학입시에 만연한 주입식 교육에서 우리사회에서 인성과 체력의 중요성을 제시했다"며 "체육을 이용해 건강한 사회로의 성장에 초석을 다질 수 있는 계기를 마련했다고 본다"고 짚었다.

[이한경 한국체육학회 회장. 사진=한국체육학회 제공]