대구교사노조, 학생 분리 조치 학교관리자 역할 명시 '환영'
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대구교사노동조합은 10월 10일 대구교육청이 '교원의 학생생활지도에 관한 고시' 해설서 보충 자료를 통해 교육 활동 방해 학생 분리 조치와 관련해 학교 관리자 역할을 명시한 부분을 환영한다는 논평을 냈습니다.
노조는 학생 분리 조치와 관련해 교실 밖 분리에 대한 절차 및 시행 주체에 대한 예시 자료로 요청의 주체, 학생 이동의 주체, 관리자의 역할, 교장·교감의 역할을 명확하게 명시함으로써 학교 관리자의 책임 회피 등 학교 현장의 혼란을 줄여줄 것으로 기대된다고 밝혔습니다.
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대구교사노동조합은 10월 10일 대구교육청이 '교원의 학생생활지도에 관한 고시' 해설서 보충 자료를 통해 교육 활동 방해 학생 분리 조치와 관련해 학교 관리자 역할을 명시한 부분을 환영한다는 논평을 냈습니다.
노조는 학생 분리 조치와 관련해 교실 밖 분리에 대한 절차 및 시행 주체에 대한 예시 자료로 요청의 주체, 학생 이동의 주체, 관리자의 역할, 교장·교감의 역할을 명확하게 명시함으로써 학교 관리자의 책임 회피 등 학교 현장의 혼란을 줄여줄 것으로 기대된다고 밝혔습니다.
또 학생 생활지도에 대한 학교 관리자의 적극적인 지원과 협력이 없이는 제대로 된 학교 현장의 교육이 이뤄질 수 없다며, 이 같은 생활지도 방안이 학칙으로 정착될 수 있도록 교육 당국의 지속적인 예산과 인력 지원 대책, 교육청과 학교 간 협력이 필요하다고 덧붙였습니다.
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