'교권 침해 책임론'에 입 연 오은영 "훈육 강조, 폭력엔 반대"
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서울 서초구 서이초등학교 교사의 극단적 선택으로 불거진 교권 침해 문제를 두고 일부에서 정신건강의학 전문의 '오은영 박사'에 대한 책임론이 일자 오 박사가 직접 이를 언급했다.
또한 오 박사는 "누구의 권리는 덜 소중하고 더 소중하겠나. 학생뿐만 아니라 선생님들의 권리 역시 소중하다"며 "목숨을 잃은 선생님에 나 역시 가슴이 아프다. 그러나 교권이 추락한 것은 아이들을 때리지 않기 때문이라는 일부 대중들의 논리는 마음이 아프다"고 전했다.
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서울 서초구 서이초등학교 교사의 극단적 선택으로 불거진 교권 침해 문제를 두고 일부에서 정신건강의학 전문의 '오은영 박사'에 대한 책임론이 일자 오 박사가 직접 이를 언급했다.
오 박사는 25일 텐아시아와의 인터뷰에서 "최근 일어난 안타까운 사건에 저 역시 마음이 아프다"고 밝혔다. 이어 "그만큼 어깨가 무겁다는 것도 잘 알고 있다"며 "선생님과 학부모는 대립의 대상이 아니다. 아이를 잘 키우기 위해 같이 의논하고 협동하는 관계"라고 설명했다.
'금쪽이가 몇 차례 상담이나 교육으로, 해결되지 않는 문제 아동을 해결할 수 있는 것처럼 환상을 만들어낸다'는 일각의 비판에 대해서는 "금쪽이는 인간 개조 프로그램이 아니다"라며 "'이랬던 아이가 이렇게 변했다'가 아니라 육아의 길을 잃은 부모가 문제를 공개하고, 문제의 원인과 이유에 대해 같이 의논하고, 앞으로의 육아 방향에 관해 이야기하는 프로그램"이라고 밝혔다.
오 박사는 또 "금쪽이는 치료가 아닌 방향을 제시하는 프로그램"이라며 "방송만 보고 '개조가 안 됐네, 솔루션이 실패했네'라고 하지만, 이 프로그램은 실패와 성공으로 나누지 않는다. 다양한 면들이 있다는 것을 같이 알아보자는 취지"라고 전했다.
오 박사가 강조해 온 '체벌 없는 훈육'이 교권 추락의 원인 중 하나로 지목된 데 대해선 "훈육은 평생 강조하고 있다. 다만 폭력을 반대한다"고 설명했다. 그는 "학교 선생님을 때린 아이의 근본적 원인은 옳고 그름을 제대로 배우지 못해서"라며 "훈육은 옳고 그름을 가르치고, 하지 말아야 할 것과 참는 것을 가르치고, 그걸 통해 자기 조절 능력을 배우게 하는 것"이라고 덧붙였다.
또한 오 박사는 "누구의 권리는 덜 소중하고 더 소중하겠나. 학생뿐만 아니라 선생님들의 권리 역시 소중하다"며 "목숨을 잃은 선생님에 나 역시 가슴이 아프다. 그러나 교권이 추락한 것은 아이들을 때리지 않기 때문이라는 일부 대중들의 논리는 마음이 아프다"고 전했다. 이어 "나 역시 선생님들이 교사로서 자긍심을 가지며 일하길 진정으로 바라고 있다"면서 "'아이들을 다시 때려야 한다, 선생님들에게 몽둥이를 쥐여 줘야 한다'는 반응들은 너무 걱정스럽다. 교사로서 안전하게 아이들을 지도할 수 있는 제도가 우선시 돼야 한다고 생각한다"고 전했다.
앞서 온라인에서는 오 박사 저서를 두고 비판이 나오기도 했다. 문제가 된 부분은 '교사의 입에서 조심하겠다는 말을 듣고 돌아와야 합니다', '학기가 얼마 안 남았으면 좀 참긴 하는데 교감이나 교장을 찾아가 보도록 하세요', '아이가 너무 예민한 편이니 그다음 해에 담임교사를 배정할 때 고려해달라고 부탁합니다' 등의 내용으로, 학교에 대한 갑질이라는 반응이 주를 이루었다.
이에 대해 오 박사는 "책은 글쓴이의 의견을 전달하는 장이다. 줄과 줄 사이, 단락마다 함축된 의미가 담겨 있다"며 "논란이 된 챕터는 총 7페이지, 줄로는 122줄이고 온라인상에 유포된 내용은 고작 10줄 정도"라며 "글은 앞뒤 맥락을 봐야 의도를 알 수 있는데 다 자르고 단편적인 부분만 내놓으면 잘못 이해되기 쉽다"고 설명했다.
그는 "해당 챕터의 제목은 '담임교사, 나랑 너무 안 맞아요. 학교 가기 싫어요'로, 이 챕터에서는 선생님이 잘못된 게 아니라 아이가 교사와 반대 성향이 괴로워하는 경우를 쓴 것"이라며 "아이가 힘들어하는 점에 대해 선생님께 잘 설명해 드리고, 같이 힘을 합해서 잘 가르치도록 좋게 이야기를 나누라는 의미"라고 밝혔다.
YTN 정윤주 (younju@ytn.co.kr)
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