e-금융교육센터 개편…소비자 금융이해력조사도 추진

슈카월드, 삼프로TV 등 민간 콘텐츠와 연계 검토

[서울=뉴시스] 김명원 기자 = 김소영 금융위원회 부위원장이 22일 서울 종로구 정부서울청사에서 열린 2022년도 제2차 금융교육협의회에 참석해 발언하고 있다. 2022.12.22. kmx1105@newsis.com

[서울=뉴시스] 김형섭 기자 = 정부가 학생과 청년층의 금융 이해도 제고를 위해 금융감독원 산하 'e-금융교육센터'를 확대·개편하고 '금융소비자 금융역량조사'도 추진키로 했다.

금융위원회는 30일 김소영 부위원장 주재로 교육부·공정위·기재부·행안부·복지부·고용부·여가부·금감원 등 관계부처 및 민간전문가 등과 함께 '2023년 제1차 금융교육협의회'를 개최했다고 밝혔다.

이날 협의회에서 금융위와 관계부처는 금융교육 활성화를 위한 플랫폼인 e-금융교육센터의 금융교육포털화를 논의했다.

김 부위원장은 "현재 공공부문의 온라인 금융교육 창구는 금감원의 e-금융교육센터로 통합 운영중이지만 콘텐츠의 다양성이나 홍보가 부족해 플랫폼 활용도나 이용자 수 측면에서 실적이 다소 미흡한 상황"이라며 "이용자 친화적으로 개편해 공공과 민간을 아우르는 통합 금융교육 플랫폼으로 기능하도록 시스템을 고도화하고 운영방식도 개선해 나가고자 한다"고 말했다.

이를 위해 우선 플랫폼 내 콘텐츠를 공급하는 참여기관이 금융권 협회 및 산하기관 등 총 14개에 불과한 e-금융교육센터를 기재부, 한국은행 등의 다른 경제교육 플랫폼과 연계서비스가 가능토록 기관간 협의를 진행키로 했다.

e-금융교육센터를 통해 민간의 우수한 금융교육 콘텐츠 이용이 가능하도록 민간과의 협의를 추진토록 하는 서비스 확대방안도 검토한다.

슈카월드, 삼프로TV 등 다양한 경제·금융 관련 교육 콘텐츠를 제공하는 인기채널과 협의해 인증된 콘텐츠를 중심으로 플랫폼 내 검색이 가능하도록 연계한다는 것이다. 잇다, 클래스101, 패스트캠퍼스 등 이용자에게 도움이 되는 콘텐츠를 제공하는 민간 플랫폼과의 연계 서비스 제공 등에 대한 협의도 진행할 방침이다.

궁극적으로는 e-금융교육센터가 금융교육포털로 기능할 수 있도록 교육콘텐츠 제공 서비스 외의 기능도 보완해 나간다.

예컨대 대학생·청년 등의 주된 관심사인 경제·금융관련 공모전·경진대회, 세미나 등 취업 및 경력개발과 관련된 행사정보를 한눈에 확인할 수 있도록 관련 정보를 모아서 제공하고 이용자의 연령과 관심분야 등을 반영한 맞춤형 검색 기능을 추가하는 식이다.

기존 동영상 시청방식 외에도 연극, 토크콘서트 등 다양한 형식으로 금융교육 콘텐츠를 제작하는 방안도 추진된다. 이를 위해 콘텐츠 개발 및 제작을 전문성이 있는 민간에 위탁하거나 유관기관 간 콘텐츠 협의회를 구성할 계획이다.

김 부위원장은 "다양한 서비스와 콘텐츠를 제공하는 것도 중요하지만 보다 많은 사람들이 이용할 수 있도록 널리 알리는 것도 꼭 필요하다"며 "대중들이 자주 이용하는 소셜미디어를 활용해 별도의 금융교육 홍보채널을 개설하는 등 e-금융교육센터에 대한 관심도를 높이고 일선 학교나 대학 등 강의 및 학습자료에 e-금융교육센터 콘텐츠를 활용할 수 있도록 지원하겠다"고 말했다.

이날 협의회에서는 금융소비자보호법(금소법) 제정 이후 처음으로 시행되는 금융소비자 금융역량조사의 추진방안도 논의됐다.

그동안 한국은행과 금감원은 경제협력개발기구(OECD) 기준에 따라 2년마다 공동으로 '금융이해력조사'를 시행해 왔지만 해당 조사가 국내 금융환경을 적극 반영하지 못하고 금융지식 문항이 기초적 내용에 국한되는 등의 한계가 있다는 지적이 제기돼 왔다.

이에 따라 한국형 금융역량조사를 도입한다는 취지에서 금소법은 3년마다 금융역량조사를 시행하고 그 결과를 금융교육에 관한 정책 수립에 반영토록 정했다.

금감원은 금융위로부터 업무를 위탁받아 오는 8월부터 12월까지 4개월간 금융역량조사를 시행할 예정이며 내년 1분기 중 조사결과를 발표키로 했다.

이밖에 금감원은 '2022년도 금융교육 추진실적'과 '2023년도 금융교육 추진현황'을 보고했으며 지난 12월 열린 금융교육협의회에서 의결한 생애주기별 금융역량 강화를 위한 금융교육이 당초 계획대로 진행되고 있는지를 점검했다.

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