본격 대입 레이스···'6월 모평' 활용한 수능·수시 전략은

6월 모평 결과 수능. 수시 전략 수립에 활용
오답 분석 철저히···구체적 학습계획 수립
수능, 학생부 경쟁력 따라 수시 전략 차별화

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가가 열린 1일 오전 서울 양천구 목동 종로학원에서 수험생들이 문제를 풀고 있다. 연합뉴스

[서울경제]

대학수학능력시험(수능) 첫 가늠자인 6월 모의평가가 최근 치러졌다. 6월 모의평가는 수능 출제기관인 한국교육과정평가원이 출제하는 시험인 만큼 출제 방향과 본인의 학습 수준 등을 꼼꼼하게 파악해 본 수능 대비 전략을 수립하는 데 활용해야 한다. 또한 6월 모의평가는 본격적으로 수시 원서를 준비하기 전 사실상 마지막 평가라는 점에서 6월 모의평가는 수시 전략 수립에 있어서도 중요하게 쓰인다.

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오답 원인 반드시 짚고 보완해야구체적인 학습 계획 수립 및 실천 필요

진학사 입시전략연구소에 따르면 향후 학습 보완을 위해서는 오답 분석이 무엇보다 중요하다. 오답 이유를 더 세부적으로 분석하기 위해 과목별 출제 단원이나 오답 문제 유형 등을 구분하는 것도 좋은 방법이다. 분석 후에는 취약한 과목, 단원, 유형, 이유 등에 따른 대응 전략을 세워야 한다. 배운 내용을 잊어버려서 틀렸다면 복습 계획을 우선으로 해야 하고 특정 문제 유형을 틀리는 경우 유형별 공략을 알려주는 인터넷 강의를 듣거나 개념 복습 후 유형별 문제집을 푸는 것이 방법이다

많은 수험생이 틀린 이유로 꼽는 ‘실수’도 분명 이유가 있다. 계산을 틀렸다면 문제 풀이 및 계산 과정을 꼼꼼하게 적는 연습을, 시간에 쫓겨 지문을 잘못 읽는 등의 실수가 발생했다면 평소 문제 풀이를 할 때 시간을 정해 놓고 문제 푸는 연습을 할 수도 있다.

오답 원인에 따라 필요한 전체적인 학습 전략이 나왔다면 오답 보완을 위한 학습 분량을 구체화하는 것이 좋다. 특정 단원 학습 보완을 위해서는 어떤 교재의 몇 페이지부터 몇 페이지까지를 개념 학습한 후 어떤 문제집을 활용하여 몇 문제를 풀 것인지, 이를 진행하기 위해서는 며칠의 시간이 필요한지 등을 매우 세부적으로 파악해야 한다.

다음으로는 목표 학습 기간 동안의 실천 계획을 만들어야 한다. 예를 들어 다음 모의평가를 치르게 될 9월까지 학습하는 것을 목표로 한다면, 해당 기간 동안 앞서 파악했던 학습 분량을 실천할 수 있도록 구체적으로 작성한다. 이를 위해서는 남은 기간 동안 수행 평가, 기말고사 준비 등의 기간을 제외하고 온전히 수능 대비 학습이 가능한 일정을 확보하고 학습 분량을 분할하여 계획을 세워야 한다.

마지막으로 계획을 꾸준히 실천하고 실천 여부를 기록해야 한다. 그리고 9월 모평을 치른 후 지난 학습 계획의 효과를 평가하여 효과적이라면 유지하고 그렇지 않다면 학습 계획을 수정, 보완하여 더 효과적인 방법을 활용할 수 있도록 노력해야 한다.

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수능, 학생부 경쟁력 따라 맞춤형 수시 전략 짜야 수능 경쟁력이 더 큰 경우→논술 추천 학생부 경쟁력이 더 큰 경우→내신·학종 보충 학생부, 수능 모두 부족 시→약술형 논술 도전

수시 전략 수립에서도 6월 모의평가 결과를 잘 활용할 필요가 있다. 실제 수능과 가장 유사하다고 할 수 있는 9월 모의평가가 9월 6일 시행되지만, 수시 원서접수가 9월 11일부터인 것을 고려할 때 9월 모평 성적으로 수시 지원 전략을 수립하기에는 다소 무리가 있기 때문이다.

수시 지원 전략을 세우기 위해서는 모의평가 성적을 기반으로 정시에서 지원 가능한 대학을 찾는 과정이 우선시돼야 한다. 수시에서 한 대학이라도 합격하면 정시에 지원할 수 없으므로 정시에서 지원할 만한 대학의 범위를 확인한 후 이를 기준으로 수시 지원 대학을 정해야 한다.

6월 모의평가 성적이 실제 수능까지 그대로 이어질 것인지는 예상하기 어렵다. 하지만 현 시점에서는 6월 모의평가가 졸업생들이 참여하는 가장 객관적인 시험인 만큼 6월 모의평가가 가늠자가 될 수밖에 없다. 같은 등급이라도 백분위 점수에 따라 지원 대학 수준이 크게 달라지므로 국어, 수학, 탐구 영역의 평균백분위를 활용해 지원 가능 대학의 범위를 살펴야 한다.

학생부보다 수능 경쟁력이 더 큰 학생들은 수시에서 논술전형을 추천한다. 논술전형을 실시하는 많은 대학이 수능최저학력기준을 설정하고 있어 수능에 경쟁력이 있는 학생들이 도전하기 좋다. 수능최저학력기준을 충족한다면 합격 가능성이 매우 높아지기 때문이다. 논술고사는 인문계열의 경우 국어·사회, 자연계열의 경우 수학·과학에 대한 기본기가 필요하다는 점에서도 수능 경쟁력이 있는 수험생이 준비하기에 좋은 전형이다.

수능 모의평가 성적에 비해 교과성적이 좋거나 비교과영역이 우수해 학생부위주 전형에 유리하다면 무엇보다 남은 기말고사에 매진하는 것이 중요하다. 특히 주요 대학을 중심으로 교과전형이 확대됐기 때문에 내신성적이 좋은 학생들에게는 기회가 될 수 있다. 학생부교과전형에서는 한 과목의 점수도 합격에 영향을 줄 수 있고, 특정 교과를 반영하거나 학년별 비율을 적용하는 대학도 있으므로 석차등급이 나오는 3학년 과목 수가 적다고 해도 마지막까지 최선을 다할 필요가 있다.

학생부종합전형에 지원하려 한다면 남은 기간을 더욱 신경 써야 한다. 학생부종합전형에서 가장 중요한 시기는 3학년 1학기라는 점을 명심하고 철저한 기말고사 준비와 비교과활동을 보충하는 것이 좋다.

학생부교과전형에서는 수능최저학력기준을 적용하는 경우가 많고, 일부 대학에서는 종합전형에서도 수능최저학력기준을 요구한다. 따라서 기말고사 이후에는 지원 대학의 수능최저 적용 여부를 살핀 후 수능 준비에 소홀하지 않도록 해야 한다.

학생부와 수능에서 모두 경쟁력이 부족하다고 판단되면 수시에서는 약술형 논술을 실시하는 대학을 공략해볼 수 있다. 가천대, 수원대 등의 논술전형이 여기에 해당한다. 기존의 다른 대학 논술고사와 달리 약술형 논술 전형을 실시하며 논술 문항의 난이도 또한 기존의 적성고사 수준에서 출제가 된다.

우연철 진학사 입시전략연구소 소장은 “실제 수능에서 6월 모의평가에 비해 월등히 좋은 성적을 거두기 쉽지 않기 때문에 시점에서 본인에게 유리한 수시전형을 찾아 전략을 수립하는 것이 매우 중요하다”며 “특히 수능최저학력기준을 적용하는 대학의 경우 다른 전형요소보다 수능의 영향력이 큰 편이므로 기말고사 이후에는 수능 공부를 기본으로 두는 것이 바람직하다”고 조언했다.

신중섭 기자 jseop@sedaily.com