'돌봄 대기' 해소방안에 교원단체 "교원에 부담 전가 말아야"

초등학교 교실 [연합뉴스TV 제공]

(서울=연합뉴스) 서혜림 기자 = 교육부가 17일 돌봄교실 대기 문제를 해소하기 위해 공간을 늘리고 인력을 확보하는 방안을 발표한 가운데 교육 단체는 교원에게 부담이 가지 않도록 추진해야 한다고 밝혔다.

조성철 한국교원단체총연합회 대변인은 구두 논평을 통해 "돌봄교실 신청 자격 완화나 늘봄교실 확대에 앞서 반드시 교원이 해당 업무를 하지 않도록 실질적으로 업무를 이관해야 한다"며 "여전히 돌봄 방과후학교 인력 채용 및 관리 등 부담을 교원에게 전가한다는 목소리가 높다"고 말했다.

조 대변인은 "교원이 맡고 있는 늘봄학교 업무를 지역별 늘봄지원센터, 돌봄전담사 등 공무직, 지원 전담인력에게 분명히 이관하고 책임지도록 해야 한다"고 강조했다.

[그래픽] 초등돌봄 대기 해소 방안 (서울=연합뉴스) 이재윤 기자 = 교육부는 17일 정부세종청사에서 이주호 부총리 겸 교육부 장관 주재로 제4차 사회관계 장관회의를 열고 '초등돌봄 대기 해소와 2학기 늘봄학교 정책 운영방향'을 발표했다. 교육부는 늘봄학교를 조기에 확산시키기 위해 시범운영 교육청을 올해 하반기 2개 내외로 추가 선정하고, 시범학교를 100개 내외 더 확대한다. yoon2@yna.co.kr 트위터 @yonhap_graphics 페이스북 tuney.kr/LeYN1

전국초등교사노동조합은 성명서를 내고 "그동안 제기된 문제를 하나도 해결하지 않고 오히려 확대 재생산하고 있다"며 "전담 인력을 보장하고 전담운영체제를 구축해야 한다. 늘봄학교는 시범운영학교의 교사들의 희생을 기반으로 운영되고 있다"고 지적했다.

서울교사노동조합도 성명에서 "돌봄은 휴식과 쉼, 놀이 중심으로 설계돼야 하므로 교육 공간으로 적절하지 않다"며 "돌봄공간 확충 및 효율적 활용 정책에 있어 교육 공간이 침해받지 않아야 한다"고 밝혔다.

정의당 정책위원회는 논평에서 "돌봄 대기 해소에 나서는 점은 의미 있지만, 급하면 특별실이나 도서관 활용 등의 방안은 학생들에게 미치는 영향을 감안해 최소화할 필요가 있다"고 지적했다.

sf@yna.co.kr

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