광주시교육청 "기초·교과학습 어려움 겪는 초등학생 대폭 감소"

광주광역시 교육청사 전경.

광주지역 초등학생들의 기초학력 부진 학생 비율이 지난해와 비교해 대폭 감소한 것으로 나타났다.

광주광역시교육청은 2023학년도 3월에 실시한 초등학교 2~6학년 기초학력진단결과 한글익힘수준과 기초교과학습에 어려움을 겪는 학생들이 대폭 감소됐다고 26일 밝혔다.

광주시교육청은 기초학력 책임지도를 위해 한글 해득 및 기초교과 학습 진단검사를 실시하고 있다.

지난해 실시한 3월 진단결과에 비해 초 2학년 학생들의 한글익힘수준 미해득률이 1% 미만으로 감소했으며 3R's(읽기, 쓰기, 셈하기) 기초 부진은 200여명 감소했다. 4~6학년 학생들의 경우 교과(국어, 수학) 부진이 600여명 이상 줄어들었다.

코로나19로 인해 우려했던 교육격차가 시교육청의 기초학력 집중지원을 통해 올해 대폭 완화된 것으로 해석할 수 있다. 이는 교육과정과 연계한 한글 책임교육 및 기초학력 책임지도 등 현장 교원들의 노력의 결과로 보인다.

이정선 교육감은 "광주 학생이 다양한 실력을 갖춘 미래 인재로 성장하기 위하여 초등학교 단계에서부터 기초학력은 매우 중요하다"며 "단 한 명의 아이도 포기하지 않는 광주교육을 위해 학교 안팎으로 다중 안전망을 구축해 초등학교에서부터 기초학력 향상을 위한 적극적인 지원을 하겠다"고 밝혔다.

광주=정태관 기자 ctk3312@mt.co.kr
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