공교육 속 아이들의 분투기…'K-교육격차' 5부작
[서울=뉴시스]문예빈 인턴 기자 = EBS에서 우리나라가 당면한 과제를 분석하고 미래를 위한 비전을 제시하는 프로그램, '다큐멘터리 K'를 오는 4월 19일 첫 방송한다.
'다큐멘터리 K'는 교육 격차, 독서율 저하, 인구절벽 등 한국 사회가 처한 3대 위기에 대한 해법을 모색하고자 기획한 대규모 기획 프로그램이다. 사실 중심의 취재형 교육 다큐멘터리로 제작하여 사회적 어젠다를 제시하고 방송 전후로 학계 및 유관 단체와 협력하여 관련 이슈를 공론화해 대국민 인식 전환 및 한국 사회 현안 해결에 기여할 목적으로 제작됐다.
19일 첫 방송에서는 대한민국 교육격차의 실태와 이로 인한 사회적 문제를 살펴보고, 교육격차 해소의 실마리를 찾아보는 다큐멘터리 '교육격차' 5부작을 방송한다.
코로나 이후 아이들 간 학력 격차가 사회적 문제로 대두되자 이후 전면 등교 수업, 태블릿 PC 지급, 보충학습 지원 등 막대한 예산이 투입됐음에도 2022년 초중고 사교육비 총액 26조원이라는 역대 최고의 성적만 기록했을 뿐, 아이들의 교육격차는 좁혀지지 않았다.
이에 '교육격차' 제작진은 학생, 교사, 학부모 등 교육 주체들의 구체적인 증원과 현장 취재, 빅데이터 분석 등을 통해 한국 교육격차의 역사를 되짚어본다. 교육격차가 어떻게 고착된 것인지, 우리 미래에 어떤 부정적인 영향을 미칠지, 그리고 코로나 일상 회복에도 심화되는 교육격차의 해법은 무엇인지 모색해보는 것이다.
1부 '격차의 조건'
이날 방송에서는 하루에 버스 3대만 다니는 괴산의 작은 동네에서 아이를 키우면서 대치동의 입시 컨설턴트로 일하는 입시 전문가를 인터뷰한다. 또 가족 배경에 따른 인지능력 등에서의 격차는 3세 이전부터 발생하기 시작해 7세 때까지 계속 증가하는 경향을 보인다는 연구 결과를 보여준다. 이를 통해 무엇이 교육격차를 만들며 그러한 요인들이 구성하는 환경들과 각자가 속한 교육적 환경에 따라 얼마나 다른 모습으로 우리 아이들이 영향을 받는지 살펴본다.
2부 '나의 자퇴기(記)'
명문대 진학을 위해 자의적 자퇴를 하는 상황과 선행학습을 받지 못해 다른 친구들을 따라갈 수 없어서 불가피하게 자퇴할 수 밖에 없는 상황 등 주어진 환경에 따라 달라진 자퇴의 이유와 이후 더 심해지는 교육격차의 모습을 밝힌다. 또 다양한 요인으로 발생된 교육격차가 학교라는 공간에서 어떻게 영향을 미치고 있는지 그래서 학교를 떠난 아이들이 어떻게 저마다의 분투기를 겪는지 그리고 과연 학교는 어떤 공간이며 어떠한 공간이어야 하는지 고찰해본다.
3부 '인(in)서울이 뭐길래'
4부 '현수는 행복할 수 있을까'
5부 '스포일러'
우리나라 교육격차의 실태를 살펴보고 이를 해소하기 위한 실마리를 찾아보는 다큐멘터리 <다큐멘터리 K – 교육격차> 5부작은 오는 19일부터 매주 수요일과 목요일 밤 9시 55분, EBS 1TV에서 방송된다.
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