북 외무성 "일본 교과서 독도 왜곡, 영토팽창 실현이 목적"

"새 세대에 진실 가르쳐야 국가의 미래 밝아"

일본 고등학교 교과서 일본의 각종 고교 교과서 [촬영 이세원]

(서울=연합뉴스) 이상현 기자 = 북한은 지난달 일본 문부과학성 검정을 통과한 초등학교 교과서 일부에서 '징병' 대신 '지원' 용어가 사용되고 독도를 일본 영토로 왜곡한 것에 대해 영토 팽창 야망이 깔려있다고 비난했다.

외무성은 11일 홈페이지에 게시한 '새 세대들에게 그릇된 력사관을 심어주는 부당한 행위'라는 제목의 글에서 "(교과서) 검정에서 통과된 교과서들에서는 조선인 강제 징병을 '지원'으로, 독도는 '일본 고유의 령토'로 왜곡 표기하였다"고 지적했다.

외무성은 이어 "일본이 새 세대들에게 그릇된 력사관을 심어주고 있는 밑바탕에는 죄악의 침략 력사를 미화분식하고 령토팽창 야망을 기어이 실현해보려는 음흉한 목적이 깔려있다"고 주장했다.

그러면서 "새 세대들에게 정의와 진실을 가르쳐줄 때 비로소 그 국가의 전도와 미래가 밝은 법"이라며 "이러한 순리에 배치되게 일본은 새 세대들에게 그릇된 력사관을 주입시키고 있다"고 강조했다.

외무성은 "자기의 죄과를 뉘우치지 않고 숨기려 하는 자가 재범의 길을 가는 것은 자명한 리치"라면서 "새 세대들이 과거의 력사를 올바로, 깊이 인식하여 지난날의 수치스러운 범죄의 행적을 다시 밟지 않도록 하는 것이 일본에 유익한 선택으로 될 것"이라고 강조했다.

앞서 일본 문부과학성은 지난달 28일 교과서 검정심의회를 열어 초등학교에서 2024년도부터 쓰일 교과서 149종을 심사해 통과시키면서 징병 관련 기술에서 '지원'을 추가해 강제성을 약화했으며 한국 땅인 독도에 대해서는 '일본 고유의 영토', '한국이 불법 점거'라는 내용을 추가해 영유권 주장에 관한 기술을 강화했다.

hapyry@yna.co.kr

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