‘제주교육 정책과 현안을 연구하다’

제주융합과학연구원 제주교육정책연구센터, 연구보고서 발간

[변준성 기자(=제주)(tcnews@naver.com)]
제주융합과학연구원의 제주교육정책연구센터가 지난달 31일 지난 1년간의 연구 결과를 묶은 ‘2022 교육정책 연구보고서’를 발간했다.

이번 연구보고서는 총 3권으로 ▷행정실무원 운영 분석을 통한 교육중심학교시스템 내실화 방안 ▷교육환경 변화에 대응하기 위한 제주특별자치도교육청 행정기구의 기능 재구조화 방향 모색 ▷IB PYP 영어 지도 방안 마련을 위한 2015 개정 영어과 교육과정과 PYP 언어 영역 비교 연구 ▷제주미래교육 실현을 위한 디지털학습생태계 조성 방안 등 제주교육 정책과 현안에 대한 11편의 연구보고서가 수록돼 있다.

▲제주융합과학연구원 제주교육정책연구센터의 연구보고서 표지.ⓒ제주융합과학연구원

‘2022 교육정책 연구보고서’는 타 시‧도 교육기관, 도교육청 본청과 지원청, 각급 학교 등에 4월 초에 배부되는데 미래를 여는 제주교육과 학교체제 개편 등 제주교육 발전을 위하여 각 사업부서와 학교 현장에서 활용될 계획이다.

고용철 제주융합과학연구원 원장은 “연구 결과가 교육정책과 교육과정 운영에 반영되어 학교 현장에서 ‘올바른 인성, 생각하는 힘을 키우는 미래교육’을 구현하는 데 도움이 되길 바란다”면서 “미래를 준비하며, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하기 위해 제주교육정책연구센터는 교육공동체와 함께 현장 중심의 정책 방향을 지속적으로 제시하겠다”고 말했다.

‘2022 교육정책 연구보고서’는 제주융합과학연구원 홈페이지에 탑재되어 있다.

[변준성 기자(=제주)(tcnews@naver.com)]