‘독도는 일본땅’ 日교과서에 뿔난 교육계 “정부 무능이 자초한 일”

교육감協 “책임 희석 의도 노골적으로 드러나”

(시사저널=문경아 디지털팀 기자)

독도를 일본 영토로 표기한 일본 초등학교 교과서 ⓒ연합뉴스

독도가 일본영토로 표기된 일본 교과서의 검정 통과를 두고 국내 교육계가 "책임 희석 의도가 노골적으로 드러났다"고 질타했다.

30일 전국시도교육감협의회(교육감협)는 성명서를 내고 "명백한 역사적 사실에 대한 오류와 왜곡을 통해 일본의 침략성과 가해자로서의 책임감을 희석하려는 의도가 노골적으로 드러나 분노를 금할 수 없다"고 비판했다.

앞서 일본 교육부격인 문부과학성은 전날 독도를 '竹島(죽도·다케시마)'로 표기한 초등학교 4~6학년 사회교과서 9종과 지도 2종 등 11종의 교과서를 검정 통과시켰다.

교육감협의회는 "아직도 한반도를 식민지배하던 미몽에서 깨어나지 못했다"며 "독도에 대한 영유권 주장을 즉각 철회해야 한다"고 강조했다.

이어 강제징용을 두고 "진지한 사과와 성찰 대신 명백한 역사적 사실조차 왜곡하며 그 도를 점점 더해가는 일본 교육당국의 행태에 유감을 표하지 않을 수 없다"고 규탄했다.

교직원단체도 일본 정부의 역사 왜곡에 대한 비판을 이어갔다. 전국교직원노동조합(전교조)은 "일본은 역사 왜곡에 부끄러운 줄 알아야 한다"며 "국가 간의 외교문제인데 작금의 역사 왜곡은 현 정부의 무능이 자초한 일"이라고 꼬집기도 했다.

김용서 교사노동조합연맹(교사노조) 위원장은 전날 입장문을 통해 "일본 정부는 일본 청소년들을 위해서라도 역사 왜곡을 중단해야 한다"고 촉구했다.