정부 “日교과서, 깊은 유감…‘독도 부당주장’에 강력 항의”

“日, 과거사 사죄·반성의 정신 진정성 있게 실천해야”

(시사저널=강나윤 디지털팀 기자)

일본 정부의 초등학교 교과서 검정 결과 발표가 예정된 28일 오후 임수석 외교부 대변인이 정례 브리핑을 하기 위해 서울 종로구 외교부 브리핑실로 들어서고 있다. ⓒ연합뉴스

일본이 검정 통과시킨 초등학교 교과서에 일제강점기 조선인 징병의 강제성을 희석하고 독도 영유권 주장을 강화한 표현이 실린 데 대해 정부가 깊은 유감을 표했다.

정부는 28일 외교부 대변인 성명을 내고 "일본 정부가 지난 수십년 동안 이어온 무리한 주장을 그대로 답습한 초등학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표명한다"고 밝혔다.

정부는 "특히 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 우리 고유의 영토인 독도에 대한 부당한 주장이 담긴 교과서를 또다시 검정 통과시킨 데 대해 강력히 항의한다"며 "독도에 대한 일본의 어떠한 주장도 수용할 수 없음을 분명히 밝히는 바"라고 강조했다.

아울러 "강제동원 관련 표현 및 서술이 강제성을 희석하는 방향으로 변경된 것에 강한 유감을 표명하며, 일본 정부가 스스로 밝혀온 과거사 관련 사죄와 반성의 정신을 진정성 있게 실천해 나가기를 촉구한다"고 요구했다.

이어 "한·일 양국 간 건설적이고 미래지향적인 관계 구축을 위해서는 미래를 짊어져 나갈 세대의 올바른 역사인식이 기초가 되어야 한다"고 강조했다.

이날 일본 문부과학성의 교과서 검정을 통과한 초등학교 3~6학년용 사회과 교과서와 지도 교과서에는 기존의 조선인 '징병' 관련 기술을 '지원'과 같이 강제성이 없는 표현으로 바꾼 것으로 전해졌다.