초등 늘봄학교 추진에 교원단체 “교원 인력확충이 먼저”

교육부가 오늘(5일) 발표한 초등 늘봄학교 등 ‘2023년 주요 업무 추진계획’에 대해 교원단체는 이를 뒷받침할 인력 확보 계획이 구체적으로 있어야 한다고 강조했습니다.

교육부는 이날 업무 추진계획에서 디지털 교과서 플랫폼 도입, 교육전문대학원 시범 운영, 유보통합·늘봄학교(초등 전일제학교) 추진, 교육자유특구 시범 운영, 시·도지사-교육감 러닝메이트제 입법 추진 등을 발표했습니다.

한국교원단체총연합회는 논평을 통해, 전반적으로 교육부 개혁 방향에는 찬성하지만, 계획을 뒷받침하기 위해서는 추가적인 인력 수급 계획이 있어야 한다고 밝혔습니다.

교총은 “올해 고1부터 고교학점제가 단계적으로 도입되는 만큼 중장기 교원수급방안을 조속히 마련하고 적극 추진해야 한다”며 “기초학력 강화 등 새로운 정책 수요, 과밀학급 및 교육격차 해소를 위한 교원 증원 방안을 조속히 마련해야 한다”고 밝혔습니다.

또한 “(늘봄학교는) 특정 교원에게 업무로 분장하고 해당 교사가 수업 외에 짬짬이로 관리해서는 안 된다”며 “돌봄·방과후학교는 근본적으로 지자체로 이관해 전담 조직·인력을 갖춰 운영해야 한다”고 강조했습니다.

좋은교사운동도 늘봄학교 정책과 관련해 “인력 확보와 재정 지원안을 밝혀야 한다”는 입장을 밝혔습니다.

사교육걱정없는세상은 고교체제 개편안에 대해 “이미 끝난 논쟁인 고교 다양화 정책에 천착하는 것은 교육 정책의 신뢰를 무너뜨릴 뿐”이라며 “2025년까지 자사고·외고·국제고를 일반고로 전환하고 고교 학점제의 온전한 시행에 전력을 기울여야 한다”고 주장했습니다.

[사진 출처 : 연합뉴스]

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황정호 기자 (yellowcard@kbs.co.kr)

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