전남교육청, 지역 교육공동체와 환경교육 학교상 모색

기후변화 환경교육 중장기 발전 방안' 연구 최종보고회 개최
전문가들, 권역별 중등 환경교사 배치 등 강조

전남도교육청은 최근 '기후변화 환경교육 중장기 발전 방안' 연구 최종보고회를 열고 전문가들과 환경교육 활성화에 대해 논의했다. 전남도교육청 제공

전남도교육청이 지자체, 대학, 기관 등 전남교육공동체와 지속적인 논의를 통해 전남형 환경교육 모델을 마련하는데 나섰다.

전남도교육청은 최근 '기후변화 환경교육 중장기 발전 방안' 연구 최종보고회를 열고 환경교육 활성화에 대해 논의했다고 28일 밝혔다.

'기후변화 환경교육 중장기 발전 방안' 연구는 기후위기 환경재난 대응 및 2050 탄소중립 실현을 위해 학교 교육의 역할을 재정립하고 2023~2027년 5개년 동안 전남교육공동체의 생태전환교육과 관련한 학교상(모델) 마련을 목적으로 추진됐다.

최종보고회는 연구 책임자인 공주대학교 이재영 교수를 비롯해 전남도교육청 관계자, 서은정(목포대), 김문옥 사무국장(광덕산환경교육센터), 김정춘 소장(섬생태연구소), 정대수 교육연구사(경남도교육청), 안삼영 교수(순천대) 등 환경교육 및 전남교육 분야 전문가들이 참석한 가운데 이뤄졌다.

전남 환경교육 활성화 위한 '기후변화 환경교육 중장기 발전 방안'으로는 시스템, 사람, 프로그램, 장소·시설·공간 등 총 4개 영역의 과제가 제안됐다.

먼저 시스템 영역에서는 전남 환경교육 한마당을 연 1회 개최하고 환경교육과가 있는 목포대·순천대에 학교환경교육지원센터를 설립하는 것, 전남지역 환경교육 기관·단체·시설·사람을 연결할 '환경교육 플랫폼' 개발·운영 등이 언급됐다.

사람 영역에서는 외국의 생물권보호지역(MAB)과 자매결연을 맺고 지속적으로 청소년교육사업을 진행하는 것, 연 1회 전남 환경생태에 대한 최고의 마스터 학생 선발, 전남 환경교육실천교사단 조직 등이 논의됐다.

전문가들은 또한 2027년까지 5개의 권역별로 2~3명의 중등 환경교사를 배치해야 한다고 강조했다.

전남은 국내에서 유일하게 환경교육과가 두 곳 있는 지역이지만 1996년부터 현재까지 환경교육 전공자를 임용고시에 배출하지 못한 상태다.

장소·시설·공간 영역에서의 과제는 기업의 ESG(사회·환경적 활동까지 고려해 성과를 측정하는 기업성과지표)와 연계한 학교환경교육 전략을 수립하기 위해 포스코 광양제철소와 여수산단, 해양풍력발전소 등이 참여하고 RE100기업에 투자하는 전남형 탄소중립펀드를 운영하는 방안이 포함됐다.

환경교육 및 제반과 관련한 토론도 이어졌다.

안삼영 교수는 전남 환경교육 활성화의 시행을 위해 인적 자원, 예산이 충분히 확보해야 한다고 주장했다.

정대수 교육연구사는 환경교육 의무화에 따른 전남도교육청의 구체적인 시행 방안 마련, 환경교육팀의 교육감 직속 배치 등을 역설했다.

이에 대해 전남도교육청 관계자는 "학교와 학교의 연계, 학교와 유관기관의 연계 방안 마련이 필요하다. 자연 특성에 맞춘 환경교육 방안 마련에 공감한다"며 "전남 기후변화 환경교육 활성화를 위해 전남교육공동체와 논의를 지속하겠다"고 말했다.

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전남CBS 유대용 기자 ydy2132@cbs.co.kr

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