대구보건대 박정현 교수, 교수학습 혁신대회 '교육부장관상'

[대구=뉴시스] 나호용 기자 = 대구보건대학교는 치위생학과 박정현 교수가 2022년 전문대학 교수학습 혁신대회에서 최고상인 교육부장관상을 수상했다고 23일 밝혔다.

대구보건대는 올해 박정현 교수에 이어 2012년 식품영양학과 김미옥 교수, 2013년 호텔제과제빵학과 고범석 교수, 2014년 사회복지학과 도금혜 교수, 2016년 환경보건학과 김지훈 교수까지 5번째 교육부장관상을 수상했다.

박 교수는 올해 혁신대회에서 ‘Digi-tact 기반 치과교정학 실습 AFP 수업모형 개발 및 적용’으로 이번 수상의 영예를 안았다.

그는 2018년부터 치과교정학 실습 교과목을 맡으면서 전공 분야의 특성을 반영한 새롭고 실용적인 교수학습법에 대한 접근을 위해 노력해왔다.

특히 2018년 NCS 티칭 포트폴리오 적용, 2019년 치과교정학 실습 보고서 개발, 2020년 코로나19를 대비해 현장미러형 원격기반 수업 모형을 개발했다. 2021년에는 블랜디드 러닝 교과목으로 인증을 받았으며, PBL과 액션러닝을 융합한 AFP 수업모형 및 적용 가이드북을 개발했다.

이와 같이 새로운 창의적 교수법 개발과 적용에 대한 지속적인 노력이 2022년 새로운 교수법 개발에 밑거름이 됐고, 혁신적인 교수 학습방법으로 호평을 받았다.

치과교정학 실습 교과목은 전국 치위생학과 83개 대학 중 대구보건대 치위생학과 교육과정에 유일하게 개설된 특화 교과목이다.

박 교수는 졸업 후 핵심 역량을 갖추고 현장 적응력이 뛰어난 치과교정 전문치과위생사를 양성하기 위해 혁신적인 교수학습방법이 필요하다고 판단했다.

이에 그는 Digi-tact 기반 수업을 통해 대면과 비대면 수업을 혼합했고, 과제 수행 및 콘텐츠 활용, 상호 소통을 위한 디지털 기기 및 온라인 시스템을 활용해 수업을 진행했다.

15주 동안 3단계로 학습자가 성취해야 하는 학습내용을 바탕으로 학습방법과 콘텐츠를 제공했다. 1~4주는 현장미러형 비대면 수업을 통해 전공역량을, 5~10주는 현장 연계 대면 실습수업을 통해 현장 실무역량을 강화했다. 11~15주는 AFP 수업을 통해 치과임상현장에서 일어나는 실제적인 문제를 해결하는 종합적 역량을 강화하는 수업을 설계, 적용했다.

그 결과, 학습자들은 핵심 역량과 직무수행능력이 수업 전보다 향상 효과를 보였으며, 학업성취 수준도 전년도보다 훨씬 높게 나타났다. 학습자의 강의 만족도는 95%로 높게 나타났다.

박정현 교수는 “Digi-tact 기반 AFP 수업모형 적용을 통해 학습자가 실제적 문제를 발견하고 해결하는 것에 흥미와 자신감, 학습 의지가 강화되었다는 점에서 보람을 느낀다”며 “이런 큰 상을 받을 수 있었던 것은 학생들의 열정과 교수자의 노력, 앞서 수상한 교수들의 노하우와 교수학습지원센터의 체계적인 지원 덕분”이라고 했다.

☞공감언론 뉴시스 nhy@newsis.com