정부, 디지털 경제 교과서 개발…"학교 경제교육 내실화"

경제교육관리위원회…연수 교사에 인센티브
예산늘려 취약계층 경제교육 사각지대 해소

(세종=뉴스1) 서미선 기자 = 정부가 더 많은 학교가 경제 교과를 가르칠 수 있도록 학교 경제교육 내실화를 추진한다.

내년도 예산 확대를 활용해 지역경제교육센터를 중심으로 취약·소외계층에 대한 경제교육 사각지대 해소에도 나선다.

최상대 기획재정부 2차관은 22일 서울종암초등학교에서 제12차 경제교육관리위원회를 열고 이같이 밝혔다.

최 차관은 "우리 경제 성장잠재력을 좌우할 경제소양을 갖춘 미래인재 양성을 위해 학교 경제교육이 매우 중요하다"며 2022 개정 교육과정 대비 초중고 전반에 걸쳐 경제교육 프로그램을 확충한다고 밝혔다.

이를 위해 현장 수용성이 높은 경제 교과서를 개발하고, 실생활 중심 학생 참여형 프로그램을 제공한다.

2022 개정 교육과정 대비 교사 연수 개편과 동시에 연수를 마친 교사에겐 국내외 연수 등 인센티브를 준다. 내년 구축 예정인 디지털 경제교육 플랫폼엔 교사 수업자료 데이터베이스(DB)를 확충하고, 체계적으로 분류해 수업에 검색·활용하도록 할 방침이다.

또 최 차관은 "사회적 약자에겐 경제교육이 생존에 직결되는 필수재이므로 경제교육 사각지대의 취약·소외계층에게 찾아가는 경제교육을 강화하겠다"고 밝혔다.

정부는 이를 위해 지역경제교육센터 예산을 올해 24억원에서 내년 35억원으로 49.7% 늘렸다.

교육대상별·지역별·경제상황 변화를 반영한 맞춤형 교육을 운영하고, 특히 연속·심화교육이 필요한 취약계층은 교육비 현실화에 따라 소규모 인원 중심으로 복수회차로 교육하며 참여·체험식 교육을 강화한다.

다음연도 센터별 예산 배분의 기준이 되는 평가지표는 개선한다.

교육실적 중 교육생 수의 평가 비중은 낮추고, 교육내용 중 취약계층·격오지 교육 강화 부분 배점은 높인다.

교육생 수가 많을수록 평가에 유리해 소규모 취약계층 교육을 확대할 유인이 낮아지는 점을 고려한 것이다.

사업비 집행점검 강화를 위해 외부 정산보고서 검증을 실시하고, 주기적 현장방문으로 센터 운영 감독을 강화한다.

이번 위원회는 처음으로 학교 현장에서 열렸다. 경제교육 정책에 청년 목소리를 반영하기 위해 지난 7월 새로 위촉된 청년 민간위원들도 참여했다.

smith@news1.kr