김정선 서울시교육청 초대 특수교육과장"서울림,비장애X장애학생 함께한 성공의 경험은 평생 자신감"[여기,지금,우리,함께]

서울림운동회 김정선 특수교육과장이 13일 서울 종로구 신문로 서울특별시교육청에서 본지와 인터뷰 전 포즈를 취하고 있다. 신문로=박재만 기자 pjm@sportschosun.com/2022.12.13/

지난달 5일, 서울 잠실학생체육관에서 열린 '2022년 장애학생페스티벌-서울림운동회'(스포츠조선-서울시장애인체육회 주최, 서울시-서울시교육청 주관), 서울 시내 20개교 장애-비장애학생들이 함께 달린 첫 '통합체육' 운동회 현장엔 서울특별시교육청 구자희 평생진로교육국장과 김정선 특수교육과장, 김진효 체육건강문화예술과장이 동행했다. 특수교육과 김 과장과 장학관, 장학사들이 총출동해 개회식부터 폐회식까지 진심을 다해 '모두의 운동회'를 함께 했다. 국가애도기간으로 인해 참석하지 못한 조희연 서울시교육감을 대신해 '서울림 아잣!' 플래카드까지 제작, 참가학생들을 시종일관 뜨겁게 응원했다.

눈발이 날리던 이달 중순 서울시교육청 특수교육과 집무실에서 마주한 김정선 과장에게 감사의 뜻을 표하자 이내 환한 미소가 돌아왔다. "'우리 아이들' 운동회인데 당연히 끝까지 함께 해야죠!"

김정선 서울시교육청 특수교육과장이 지난 3월 특수교육과 신설시 조희연 교육감이 남긴 문구 옆에서 포즈를 취했다. "'인생에서 가장 아름답고 행복했던 시간은 학교생활이었어요'. 그 고백을 마음에 담고 학교와 함께 아름다운 동행을 시작하겠습니다." 신문로=박재만 기자 pjm@sportschosun.com/2022.12.13/

▶"서울림운동회 통한 성취감, 우리 아이들에겐 평생 자신감"

서울 나래학교 초대교장 출신으로 올해 첫 설립된 서울시교육청 특수교육과의 수장인 그녀는 특수교육 대상 학생들을 언제나 '우리 아이들'이라고 칭한다. 김 과장은 "'우리 아이들'이 서울림운동회에 잘 참여할지 궁금했다"고 했다. "교육청보다 먼저 나서 이런 좋은 행사를 기획해주셔서 감사하다"는 인사를 건넸다. "잠실학생체육관 같은 큰 공간에서 '우리 아이들'이 어떤 모습일까. 학교에선 친구들과 잘 연습했다는데 어떻게 적응할까 궁금했다"고 털어놨다. "자세히 보다보니 누가 장애, 비장애학생이 모를 정도로 서로 어우러져 있더라. 서로 기다려주고 서로 도와주면서 나만 잘하려는 것이 아니라 함께 잘해보려는 모습이었다. 난생 처음 이런 곳에서 달려보면서 '우리 아이들'의 자신감도 부쩍 자라지 않았을까 생각했다"면서 "이런 기회가 더 많아야 하는데, 장면마다 미안함도 느꼈다"고 마음을 전했다.

서울시교육청 김진효 체육건강문화예술과장, 김정선 특수교육과장 구자희 평생진로교육국장, 최철호 장학관(왼쪽부터)이 서울림운동회 현장에서 '조희연 교육감' 플래키드를 들고 서울 학생들을 응원하는 모습. 잠실=정재근 기자 cjg@sportschosun.com

김 과장은 "교장, 교감선생님들께서 끝까지 함께 해주신 부분도 너무 감사했다. '우리 아이들'에게 '우리가 출전한 대회에, 교장선생님이 저기 계셔'란 사실이 정말 큰 힘이 됐다"고 평했다. 장애, 비장애학생 '모두의 운동회'가 아이들에게 미칠 교육적 효과에도 적극 공감했다. "장애학생들의 경우 비장애 친구들과 자연스럽게 어울릴 기회가 많지 않다. 또래 경험이 적다보니 소통이 안되고, 또래 문화에서 뒤처지고, 그러다보니 위축되고 외톨이가 된다. 실패감으로 인해 자신감도 결여된다"고 설명했다. "서울림운동회처럼 함께 성공감을 경험하는 일련의 활동들이 장애학생들에겐 평생 자신감이자 활력소가 될 것"이라고 했다. "비장애학생들 역시 이런 경험을 통해 '우리 아이들'의 특성을 구체적으로 이해하게 된다. 다양성을 품고 장애와 다름을 어떻게 대할지 아는 성인으로, 어떤 직업을 갖든 장애나 소수자를 고려하는 사회구성원으로 성장하게 된다"고 했다.

김 과장은 "스포츠조선과 서울시장애인체육회가 시작했지만 서울시교육청이 어떻게 이걸 더 활성화해나갈까 고민하고 있다"고 말했다. "학교 내에서도 이런 행사들이 더 자주, 더 많이 만들어지면 좋겠다"고 바랐다. 진정한 통합교육을 위해 "장애학생들이 무엇을 할 수 있고, 무엇을 불편해 하는지 비장애인들이 먼저 알아야 한다"고 강조했다. "서울시교육청의 '정책 배리어프리'처럼 각자의 위치에서 장애를 고려할 방법을 찾아야 한다. 학급의 모든 교육과정에서 장애학생을 염두에 두자는 것"이라고 설명했다. "특히 체육수업은 대체 교구나 프로그램을 통해 충분히 가능하다. 휠체어 장애학생이 체육시간에 철봉을 하려면 이동식 철봉을 아이들이 함께 잡아주면 된다. 아이들에게 반짝이는 아이디어를 공모해도 좋다. '꿀팁'을 서로 공유하면 좋겠다"고 했다. "현장에 답이 있다. 서울림운동회의 올해 참가학교 교사들과 교육청, 장애인체육회가 함께 모여 향후 확산을 위해 머리를 맞대는 시간도 가졌으면 한다. 체육건강문화예술과와도 원활한 협업을 통해 체육선생님들의 통합수업에 '꿀팁'을 지원하는 시간을 만들면 좋겠다"는 방향을 제시했다.

지난 3월 서울시교육청은 전국 17개 시도 최초로 통합교육팀까지 갖춘 완전체 특수교육과를 신설했다. 김정선 초대 특수교육과장과 특수교육과 장학관, 장학사, 모든 직원들의 열정과 헌신은 올해 특수교육 현장의 변화로 나타났다. 사진제공=서울시교육청

▶서울시교육청 특수교육과 개설 첫해 '현장이 달라졌다'

서울시교육청은 지난 3월 1일 특수교육과를 설립했다. 통합교육팀까지 갖춘 '완전체' 특수교육과는 전국 17개 시도 중 최초. 김 과장은 "1984년 특수교육담당 장학사 1명으로 서울 특수교육행정이 시작했던 걸 생각하면 특수교육과 신설은 역사적인 일"이라고 평가했다. 초대과장으로 부임한 그녀는 "장애학생들을 위해 살피지 못했던 일, 해야만 했는데 하지 못했던 일, 하고는 있으나 제대로 하지 못했던 일을 더 잘하는 것"에 집중했다. '특수교사 전문성 신장' '통합교육 역량 강화' '장애공감문화 확산'의 실제적 변화에 역점을 뒀고, 특수교육 정책 포럼을 통해 중장기 특수교육발전 과제를 도출했다. 현장 반응은 폭발적이었다. 지난달 제1회 특수교육 축제는 신청자가 많아 추첨이 진행됐고, 행사 만족도 역시 90~100%에 달했다. 김 과장은 "특수교사들이 맞춤형 연수나 수업나눔 등 전문성 신장에 얼마나 목말라 있었던가를 실감했다"고 털어놨다. "특수, 일반교사의 협력수업 시범학교인 '더 공감교실' 운영 사례발표 때 일반교사 만족도가 92%에 달했다"면서 "특수-일반교사의 협력이 교실 수업 분위기를 바꿀 수 있다는 확신을 갖게 됐다"고 말했다. "특수교육의 목적은 '사회통합'인데 특수학교나 특수학급 내 교육에 집중하고 있는 것은 아닌가 되돌아보게 된다"면서 "통합교육은 특수교사의 노력만으로는 제대로 이뤄지기 어렵다. 통합학급 선생님들이 함께 할 때 빛을 발하게 된다. 내년엔 특수교사, 일반교사의 협력 수업, '더 공감교실'에 더 많은 학교가 참여할 수 있도록 확대 운영하고 홍보해 나갈 계획"이라고 밝혔다.

김 과장은 특수교육과 개설 첫해, 함께 빚어낸 첫 성과에 대해 주변을 향한 감사를 잊지 않았다. "이런 성과는 특수교육과 신설이라는 결단을 내려주신 조희연 교육감님과 최초의 특수교육과 직원들이라는 자부심을 갖고 사업 방향 설정에 탁월한 능력을 발휘한 우리 특수교육과 직원들, '특수교육과가 생기니 이런 연수도 만들어지는구나'라며 열성적으로 참여해 준 특수학교(급)의 특수교사, '통합교육 해보니 되더라'던 일반교사, 그리고 묵묵히 지지해 주시는 학교 관리자 여러분과 장애학생 학부모단체 여러분이 늘 지켜봐 주신 덕분"이라면서 "새로 생긴 부서를 여러 모로 챙겨주시는 교육청 타부서 직원 여러분들께도 감사드린다"고 말했다.

김정선 서울시교육청 초대 특수교육과장. 신문로=박재만 기자 pjm@sportschosun.com/2022.12.13/

신설학교 초대교장, 신설과의 초대과장 등 '가지 않은 길'을 씩씩하게 걸어온 김 과장에게 계묘년 버킷리스트를 물었다. "특수교사가 된 이후 이 직업을 벗어난 일을 언제 생각해봤나 싶다"며 웃었다. 김 과장은 "하고 싶은 일이 꼭 하나 있다"고 속마음을 털어놨다. 나래학교의 초대교장으로서, 풀 한포기 하나에도 정성을 쏟았던 그녀는 "지금의 직을 마무리하게 되면 '나래학교 사용설명서'를 써보고 싶다"며 웃었다. "미래학교 설계의 진수를 보여준 설계자의 의도를 담아 이 교실은 왜 여기 있는지, 늦가을 햇볕은 어느 곳이 좋은지, 정원엔 어떤 꽃을 심으면 좋은지 다음 오는 이들을 위한 기록을 남기고 싶다"고 했다.
전영지 기자 sky4us@sportschosun.com