학업성취도 평가 사실상 '전수평가' 부활..초3~고2로 확대

교육부, 기초학력 보장 종합계획 마련

1일 정부세종청사 교육부 모습. 2022.4.1/뉴스1 ⓒ News1 김기남 기자

(서울=뉴스1) 이호승 양새롬 기자 = 기초학력이 부족한 학생 비율이 매년 증가하자 교육부는 11일 기초학력 진단-보정 시스템, 맞춤형 학업성취도 자율평가의 응시 대상을 확대하기로 했다.

지원 대학 학생을 선정하기 위한 '기초학력 진단-보정 시스템' 대상은 2024년 이후 현행 초1~고1에서 초1~고2로 확대되며, '학업성취도 자율평가' 대상은 2024년까지 초3~고2로 확대된다.

교육부는 이날 '제1차 기초학력 보장 종합계획(2023~2027)'을 마련했다고 밝혔다.

기초학력이 부족한 학생 비율이 매년 증가하고 있지만, 기초학력 평가가 학교 자율로 진행돼 진단이 어려운 만큼 진단 및 지원체계를 구축하고 맞춤형 지원을 강화한다는 게 이번 종합계획의 골자다.

교육부는 △진단을 통한 지원 대상 학생 선정 △기초학력 향상을 위한 다중 안전망 구축 △코로나19 대응 교육결손 해소 집중지원 △학습지원교육 기반 내실화를 종합적으로 시행할 계획이다.

지원 대상 학생을 선정하기 위해 교육부는 '기초학력 진단·보정 시스템', '맞춤형 학업성취도 자율평가'의 응시 대상을 확대하고 2025년까지 '국가 기초학력 지원 포털'을 구축해 국가·시도교육청·연구기관 등이 개발·보급하고 있는 진단도구를 연계·제공할 방침이다.

기초학력 향상을 위한 다중 안전망 구축을 위해서는 인공지능(AI) 학습 프로그램 등을 활용한 맞춤형 학습을 지원하는 한편 교장(감)·교사 등으로 구성된 학습지원대상 지원협의회를 운영할 계획이다. 학생별 맞춤형 프로그램 제공을 활성화하기 위해 올해 6000개 학교에서 운영 중인 두드림학교를 2027년까지 모든 초·중·고교로 확대한다.

또 학부모의 낙인효과 우려를 해소하고 가정 내 연계지도를 위해 진단·지원 과정에 학부모의 참여를 활성화할 방침이다.

학교 밖 지원을 위해서는 학습종합클리닉센터의 전문적 역량을 강화하는 한편 2027년까지 학습종합클리닉센터, Wee센터 등 관련 전문기관을 연계해 학생을 통합적으로 진단·지원하는 모델을 전국으로 확대한다.

코로나19로 인한 교육 결손 해소를 위해서는 학생의 수준·희망에 따라 방과후 소규모(1~5명) 교과보충 수업과 보조인력을 활용한 튜터링을 지원한다.

이밖에 교원의 역량 강화를 위해 단계별 연수를 신규 개발하고, 기초학력 담당교원에게 지역 여건에 따라 승진·전보 가산점이 부여되도록 시도교육청과 협의하기로 했다.

교육부 관계자는 "기초학력보장법이 올해 시행돼 학교에서는 2개월 내에 기초학력 지원 학생을 선정해야 한다"며 "(학업성취도 자율평가는) 재량 규정으로 돼 있지만 특별하게 하지 말아야 할 이유가 없는 한 해야 한다"고 밝혔다.

장상윤 교육부차관은 "종합계획을 밀도 있게 추진함으로써 기초학력 진단 및 지원체계를 획기적으로 개선하고, 모든 학생이 기초학력을 갖출 수 있도록 지원해 나가겠다"고 말했다.

yos547@news1.kr