서울시교육청 "새 교육과정, 총론 충분히 반영안 돼..보완 촉구"

"각 교과 교육과정서 학습량 적정화 이뤄져야"
"생태전환·민주시민·노동인권교육 원안대로 포함해야"

/뉴스1DB ⓒ News1 신웅수 기자

(서울=뉴스1) 양새롬 기자 = 서울시교육청은 교육 주체들의 의견수렴을 반영한 '2022 개정 교육과정'의 수정·보완을 촉구했다.

서울시교육청은 20일 입장문을 내고 "지난 8월26일 공개된 '초·중등학교 교육과정 시안'에는 총론의 주요 사항이 충분히 반영되지 않았다"며 이같이 밝혔다.

먼저 "개정 교육과정의 큰 방향인 분권화를 바탕으로 한 학교교육과정 자율성 확대를 실현해야 한다"며 "학교 자율시간 도입을 통해 17주 중 16주를 수업하고 1주를 학교에서 자율적으로 운영할 수 있는데, 이를 위해서는 각 교과 교육과정에서 학습량 적정화가 이뤄져야 한다"고 주장했다.

예컨대 고등학교 수학의 경우, 행렬 등 새로운 단원이 추가되었으나 기존 학습량이 그대로 유지돼 흔히 말하는 수포자(수학포기자)를 줄이거나 학습자들의 흥미 유발에 한계가 있어 보인다는 지적이다.

이어 총론 주요 사항으로 기술됐던 생태전환교육과 민주시민교육, 노동인권교육 등의 진술이 현저히 약화돼 표현되거나 표면화되지 않았다면서, 총론 주요사항에서 밝혔던 내용을 원안대로 포함할 것을 강력하게 요청했다.

서울시교육청은 "생태전환교육은 기후 변화나 감염병 유행 등 인류의 지속가능한 발전을 위해 무엇보다 강조되어야 할 교육"이라며 "생태전환교육이 지향하는 핵심 가치가 학교급별 목표에 원래대로 분명하게 다시 진술돼야 한다"고 했다.

또 "민주시민교육도 이번 시안에는 교육적 가치가 축소돼 반영됐다"며 "총론상 모든 학교급별 교육목표 및 교육과정 편성·운영 기준에 '민주시민'이라는 용어를 명시해 모든 교과 각론에 민주시민교육이 포함될 수 있는 근거를 마련해야 한다"고 주장했다.

아울러 "노동인권교육을 비롯한 일과 노동의 가치 구현 등의 내용도 이번 총론 시안에는 아예 언급조차 되지 않았다. 학교급별 교육목표에 '일과 노동의 가치와 의미' 관련 내용을 살려서 기술할 필요가 있다"고 했다.

그러면서 "대국민 설문조사와 합의 과정을 거쳐 수렴된 교육적 가치들을 온전히 담아낸 교육과정 개정이 이뤄지기를 촉구한다"고 덧붙였다.

flyhighrom@news1.kr