충북 초등교사 8명이 개발한 플랜보드 수업, 정부혁신 우수사례 선정

아이들이 학습방법 선택하고 배우는 신나는 공부법..전국 최초

(청주=뉴스1) 이성기 기자 = 충북의 초등교사 8명이 모여 개발한 '플랜보드를 활용한 학생 주도 프로젝트 수업'이 교육 분야 정부혁신 우수사례에 선정됐다.

이 수업방식은 전국 최초다. 공부 가르치는 방법을 교사가 주도하던 것을 학생이 자기주도적으로 할 수 있게 하는 수업방식이다.

예를들면 △인터넷검색 △실험실습 △감상하기 △토의토론 등과 같은 수업 활동명이 적힌 카드를 붙여놓은 칠판(플랜보드)에서 아이들이 원하는 수업카드를 선택하는 방식이다.

학생들이 스스로 기획하는 프로젝트 수업이 만들어지는 것이다.

2020년 9월 8명의 초등교사가 모여 구성한 초등교육연구회 '업글티쳐스'는 코로나19로 원격·등교 병행 수업이 계속되자 어떻게 하면 학생들이 주도적으로 수업에 참여할 수 있을까 고민하기 시작했다.

업글티쳐스는 학습 단계를 주제, 탐구, 표현, 공유, 도전의 단계로 나눴다. 단계별로 초등학교에서 가능한 학습활동을 모아 카드로 만들었다.

이어 조심스럽게 학교 현장에서 아이들이 카드를 선택해 스스로 수업을 기획하게 했다. 결과는 대 성공이었다.

플랜보드 수업을 거듭할수록 교사의 수업지도 만족도와 함께 아이들의 관계성과 사회성도 함께 높아졌다.

특히, 학생들이 수업시간 외에도 스스로 수업을 준비하는 모습이 나타났다. 현재는 충북 도내 50여개 초등학교에서 플랜보드 수업을 진행하고 있다.

이 수업방식은 현재 교육 분야 정부혁신 우수사례 4건 중 하나로 선정됐다.

국민참여 플랫폼에서 온라인 국민투표로 대상, 우수, 장려 등의 등급이 결정될 예정이다.

온라인 국민투표는 대한민국 국민 누구나 참여 가능하며, 17일까지 진행한다.

sklee@news1.kr