"일방적 전수 학력평가·다행복학교 지원 중단 안돼" 반발
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이달 초 취임한 하윤수 부산시교육감이 오는 9월 학업성취도 평가 전수 실시와 다행복학교 지원 중단 등 교육정책 방향을 설정(국제신문 지난 6일 자 2면 보도)하자 지역 시민단체와 교육계 관계자들이 반발하고 있다.
12일 지역 교육계 등 취재를 종합하면 지역 다행복학교 교장과 교사, 전임 교사 등 680여 명은 다행복학교 지원 중단에 반발하며 680여 명의 서명을 받아 하 교육감과의 면담을 요청한 상태다.
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"전수 기초학력평가 등 정책 논의 거쳐야"
이달 초 취임한 하윤수 부산시교육감이 오는 9월 학업성취도 평가 전수 실시와 다행복학교 지원 중단 등 교육정책 방향을 설정(국제신문 지난 6일 자 2면 보도)하자 지역 시민단체와 교육계 관계자들이 반발하고 있다.
12일 지역 교육계 등 취재를 종합하면 지역 다행복학교 교장과 교사, 전임 교사 등 680여 명은 다행복학교 지원 중단에 반발하며 680여 명의 서명을 받아 하 교육감과의 면담을 요청한 상태다.
이들은 ▷다른 일반학교 역시 특별교육과정 등 학교자율선택사업제로 한 해 1000만~2000만 원의 추가 예산을 지원받으며 ▷추가 지원 인력은 교육공무원 1명에 불과해 ‘특혜’가 아니라는 입장이다. 교사가 4년 일한 학교에서 추가로 4년을 더 근무할 수 있게 한 교사초빙제와 관련, 교사가 관련 경험과 전문성이 갖춰지는 데 시간이 걸리기 때문이라고 주장한다. 또 다행복학교 대부분이 교사들의 선호도가 낮은 학교여서 오히려 형평성과 다양성을 위해 필요하다고 설명했다. 다행복학교인 부산 연제구 연산중 이화숙 교장은 “다행복학교는 모든 학교가 신청할 수 있는데도 지역 전 학교의 10%에 불과하다는 것은 그만큼 혁신 과정이 쉽지 않기 때문이다”며 “그나마 지난 8년간의 노력 끝에 민주적 의사 결정 문화와 교사의 전문적 학습 공동체 등이 일반학교에도 확대되는 상황에서 이 같은 결정은 모든 것을 수포로 돌리는 것”이라고 목소리를 높였다.
또 다른 다행복학교 관계자는 “다행복학교는 공교육의 공공성을 위해 존재한다. 다양한 구성원의 의견을 수렴하고 참여형 수업 및 다면적 평가 등 2015년 교육과정을 올곧이 현장에 실현하는 것도 쉽지 않다”며 “‘교육의 질은 교사가 좌우한다’고 하는데 ‘교육의 질은 교사 공동체의 질을 넘지 못한다’”고 강조했다.
다행복학교 학부모모인인 부산다행복학교학부모네트워크도 이날 보도자료를 내고 ‘다행복학교 지원 중단 즉각 철회하라’고 촉구하고 교육감과의 면담을 추진할 예정이다. 정미화 학부모네트워크 대표는 “우선 아이들이 밝고 주도적이며 학교 문턱이 낮아 언제나 소통이 가능한 곳이 다행복학교다”며 “제대로 들여다보지 않고, 경험해보지 않고 말하고 평가하는 것이 너무나 안타깝다”고 말했다.
지역에 따라 혁신학교 등으로 불리는 다행복학교는 학생과 학부모 교사 등 학교 주체가 함께 소통하는 민주적 학교 공동체를 지향, 창의 미래교육을 하는 공교육 학교 모델이다. 부산에는 2015년 10개교에서 시작해 현재 유·초·중·고·특 총 65곳이 운영 중이다. 최근 인수위는 그간 다행복학교에 지원됐던 예산과 인력, 인사 등의 혜택을 모든 학교로 일반화하는 것으로 가닥을 잡았다고 밝혔다.
학업성취도평가 등 기초학력평가 전수 실시와 관련해서도 비판의 목소리가 나온다.
부산참여연대는 최근 논평을 내고 “학생 서열화하고 사교육 부추기는 기초학력평가 확대를 전면 재검토하라”고 규탄했다. 참여연대는 “하 교육감은 후보시절과 당선 이후 그렇게 ‘소통’을 외치면서도 교사와 학생 등 학교 주체와의 단 한 차례 의견수렴이나 토론회도 갖지 않았다”며 “이처럼 주요하고 영향력이 큰 정책은 지역 시민과 학부모, 학생들과의 논의를 통해 결정되고 장기적으로 추진돼야 한다”고 지적했다. 또 “전수 기초학력평가 자체가 서열화와 지나친 경쟁을 부추기는데 평가요소별 오답률 정도로는 부작용을 해소할 수 없다. 근본적인 대책을 마련하지 못하면 전수 시행을 전면 재검토하라”고 촉구했다.
하 교육감 인수위는 오는 15일 오전 부산시미래교육원에서 공약정책 과제발표 기자회견을 갖는다.
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