충남교육청 학교지원센터2.0 순항..공통업무로 학교간 편차 극복
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충남교육청에서 교직원 행정업무 경감을 위해 추진하고 있는 학교지원센터2.0이 순항하고 있다.
시군 교육지원청에 설치된 학교지원센터는 학교 현장의 수업과 교육활동 그리고 행정과 시설업무를 지원하는 역할을 한다.
학교지원센터2.0이 수행하는 지원과제로는 초등 단기수업, 신규교사 역량강화, 기간제교사와 보결강사 인적자원 구축, 학교 내 시설업무, 작은학교 협력교육 활동, 기간제교사 위탁채용, 현장 체험학습, 과학실 정리가 있다.
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(내포=뉴스1) 최현구 기자 = 충남교육청에서 교직원 행정업무 경감을 위해 추진하고 있는 학교지원센터2.0이 순항하고 있다.
시군 교육지원청에 설치된 학교지원센터는 학교 현장의 수업과 교육활동 그리고 행정과 시설업무를 지원하는 역할을 한다.
그동안 학교지원센터는 지역별로 학교 업무를 경감할 수 있는 지원과제를 발굴해 지역의 특색에 맞게 운영했다. 그러다 보니 과제를 발굴해 지원하는 정도에 따라 지역별 편차가 있었다.
학교지원센터2.0은 이러한 편차를 극복하기 위해 공통업무를 정해 모든 학교지원센터에서 균질한 지원업무를 수행하도록 하는 새로운 운영방법이다.
학교지원센터2.0이 수행하는 지원과제로는 초등 단기수업, 신규교사 역량강화, 기간제교사와 보결강사 인적자원 구축, 학교 내 시설업무, 작은학교 협력교육 활동, 기간제교사 위탁채용, 현장 체험학습, 과학실 정리가 있다.
올해는 학교 지원 의제 발굴협의회를 개최해 학교의 요구와 의견을 현장에서 파악하고 보건교사 미배치교 순회교육, 학교도서관 운영, 물품관리용 전자태그 발행, 학교회계 집행절차 간소화를 신규 과제로 지정해 지원한다.
특히 교사의 병가, 특별휴가, 출장으로 인한 공백 때 수업을 대행하는 초등 단기수업 지원, 보건교사 미배치 학교에서 보건교육과 보건업무를 지원하는 보건교사 순회교육 지원, 사서교사 미배치학교의 도서관 정리지원이 학교의 큰 호응을 얻고 있다.
이병도 충남교육청 교육혁신과장은 “학교지원센터2.0 운영으로 지역별 지원업무의 편차를 최소화해 학교의 만족도가 향상되고 있으며 학교와 적극적인 소통을 통한 업무 최적화로 학생 중심 충남교육의 신뢰도가 높아지고 있다”고 말했다.
chg5630@news1.kr
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