[충남 24시] 충남도, ‘충효예 충청정신’ 생활 속 실천으로…기본계획 구체화

충남도, 사회연대경제 민관 협력 본격화…기본조례·중장기 계획 논의
충남도의회, 학생 금융·경제교육 제도화 나선다…맞춤형 교육모델 연구
충남교육청, 특수학교 고교학점제 현장 지원…10개교 맞춤형 자문

(시사저널=충청본부=박인옥 기자)

충남도는 29일 충남도의회 세미나실에서 '충효예 정책협의회'를 열고 있다. ⓒ충남도 제공

충남도는 민선 9기 도지사 1호 결재인 '충효예 충청정신 실천'을 도민의 일상과 연계 위한 정책 마련에 나섰다.

충남도는 29일 도의회 세미나실에서 구상 AI기본사회보건복지실장과 최원혁 충효예기획관, 관련 공무원과 분야별 전문가 등이 참석한 가운데 '충효예 정책협의회'를 열었다.

이번 협의회는 도가 마련 중인 '충효예 기본계획(안)'의 비전과 핵심가치, 추진목표와 구체적인 실행방안에 대한 전문가 의견을 수렴하기 위해 마련됐다.

회의에는 노인·복지·효행·인공지능(AI)·보훈·장애인·윤리·인성교육·역사·문화·청년 분야 전문가들이 참여해 충효예 정책의 비전과 핵심가치, 분야별 추진목표를 논의했다. 도민 참여와 실천방안, 부서·기관 간 협력체계 구축 방안에 대해서도 의견을 나눴다.

충남도는 이날 제시된 의견을 기본계획에 반영해 충효예 정책을 특정 분야의 사업이나 일회성 캠페인에 그치지 않고 도민의 생활 속 실천으로 이어질 수 있도록 구체화할 계획이다.

구상 충남도 AI기본사회보건복지실장은 "충효예는 과거의 전통적 가치에 머무는 것이 아니라 오늘날 서로 존중하고 배려하며 함께 살아가는 사회를 만드는 중요한 자산"이라며 "충효예 충청정신이 도민의 삶 속에 뿌리내릴 수 있도록 하겠다"고 말했다.

◇ 충남도, 사회연대경제 민관 협력 본격화…기본조례·중장기 계획 논의

도는 29일 도청 중회의실에서 '충남 사회연대경제 민관정책추진단 제1차 회의'를 열고 있다. ⓒ충남도 제공

충남도는 29일 도청 중회의실에서 홍종완 행정부지사와 사회연대경제 당사자 조직, 전문가, 금융·연구기관 관계자 등 20여명이 참석한 가운데 '충남 사회연대경제 민관정책추진단 제1차 회의'를 열었다.

이날 회의에서는 민간 공동단장을 선출하고 추진단 운영방안과 사회연대경제 기본 조례 제정안을 논의했다. 중장기 계획 수립과 사회적경제 혁신타운 활성화 방안 등 주요 현안에 대해서도 의견을 나눴다.

추진단은 행정 중심의 정책 추진에서 벗어나 현장의 경험과 전문성을 반영하고 민관이 함께 정책과제를 발굴하는 역할을 맡는다. 사회연대경제 당사자 조직과 민간 대표, 전문가, 금융·연구기관, 행정 등이 참여한다.

충남도는 사회연대경제 전담국을 신설하고 관련 정책을 도정 주요 과제로 추진하고 있다. 앞으로 기존 사회적경제 조직뿐 아니라 지역 공동체 등으로 정책 연계를 확대해 충남형 사회연대경제 정책 모형을 마련할 계획이다.

홍종완 충남도 행정부지사는 "사회연대경제가 지역문제 해결과 지역경제 활성화에 기여하기 위해서는 행정과 현장이 함께 정책을 만들어 가는 것이 중요하다"며 "민관정책추진단이 실질적인 협력의 장으로 자리 잡기를 기대한다"고 말했다.

◇ 충남도의회, 학생 금융·경제교육 제도화 나선다…맞춤형 교육모델 연구

충남도의회는 디지털 금융과 인공지능(AI) 환경 변화에 대응해 학생들의 실질적인 금융 이해력을 높이기 위한 교육 모델과 제도 개선 방안 마련에 나선다.

도의회 '충남 학생 금융·경제교육 활성화 연구모임'은 29일 교육위원회 회의실에서 발족식과 제1차 회의를 열고 도내 금융·경제교육 운영 실태와 향후 연구 방향을 논의했다.

연구모임은 디지털 금융 확산과 AI 기술 발전으로 금융 환경이 빠르게 변화하는 만큼 기존의 이론·체험 중심 교육에서 벗어나 학생들이 금융정보를 스스로 분석하고 판단해 실생활에 활용할 수 있는 역량을 키우는 데 초점을 맞출 계획이다.

특히 충남도교육청의 금융·경제교육 운영 실태를 분석하고 학생들의 연령과 눈높이, 변화된 경제 환경을 반영한 '맞춤형 금융·경제교육 모델'을 마련한다. 학교에서 배운 금융 지식을 사회 진출 이후 실제 생활에서 활용할 수 있도록 정책적·제도적 지원방안도 모색한다.

연구모임은 김은나 의원을 대표로 도의원과 금융·경제교육 전문가, 교육 현장 관계자 등 모두 14명이 참여한다.

김은나 의원은 "단순한 경제 지식 습득을 넘어 실생활에서 올바른 금융정보를 선별하고 합리적인 의사결정을 내릴 수 있는 역량을 키워주는 교육 체계로의 전환이 필요하다"며 "도내 금융·경제교육의 현주소를 살펴 실효성 있는 정책 대안을 마련하겠다"고 말했다.

◇ 충남교육청, 특수학교 고교학점제 현장 지원…10개교 맞춤형 자문

충남교육청이 특수학교 고교학점제의 안정적인 정착을 위해 학교별 여건과 학생의 교육적 요구를 반영한 맞춤형 현장 지원에 나선다.

충남교육청은 9월29일~11월4일 도내 공·사립 특수학교 10개교를 대상으로 '2026 찾아가는 특수학교 고교학점제 현장 지원'을 운영한다고 29일 밝혔다.

이번 지원은 고교학점제 전문가로 구성된 현장 지원단이 직접 학교를 찾아 교육과정 편성·운영과 과목 선택, 교육과정 편성 규정, 예산 집행 등 현장에서 겪는 어려움을 점검하고 해결 방안을 함께 모색하는 방식으로 진행된다.

지원단은 각 학교가 제출한 '특수학교 고교학점제 자체 점검표'를 사전에 검토한 뒤 학교별로 필요한 분야를 중심으로 맞춤형 자문을 제공한다. 학생의 교육적 요구와 진로를 고려한 교육과정 운영도 지원한다.

학교 현장에서 자주 제기되는 질문과 운영 사례를 정리한 '특수학교 고교학점제 묻고 답하기(QnA)'도 제작·배포한다. 충남교육청은 학교별 고교학점제 운영 예산도 별도로 지원하고 오는 11월 24일 나눔 자리와 성과공유회를 열 예정이다.

정근란 충남교육청 초등특수교육과장은 "특수교육의 다양성을 존중하고 모든 학생이 자신의 속도와 방식으로 성장할 수 있도록 특수학교 고교학점제와 진로·직업교육을 지속적으로 내실화하겠다"고 말했다.

◇ 충남 귀농·귀촌 희망자 123명 농촌생활 체험…정착 지원 강화

충남도 농업기술원은 29일 시군 담당자와 마을 운영자 등 33명이 참석한 가운데 '귀농·귀촌 희망인 농촌체험 업무공유회'를 열었다.

'귀농·귀촌 희망인 농촌체험'은 도시민이 1~6개월 동안 농촌에 머물며 영농과 지역 생활을 미리 경험하는 충남형 '농촌에서 살아보기' 사업이다. 참가자들은 영농체험과 주민 교류, 지역 탐방 등을 통해 실제 농촌생활을 경험하며 정착을 준비한다.

현재 도내에서는 시군 자체 사업을 포함해 10개 시군 17개 마을이 프로그램을 운영하고 있으며 올해 들어 123명이 참여했다.

이날 공유회에서는 마을별 추진 현황과 프로그램 운영 경험, 내년도 사업계획을 공유했다. 지난해 농림축산식품부 '농촌에서 살아보기 우수사례 경진대회'에서 우수 지자체로 선정된 전남 진도군 남도전원한옥마을의 운영 사례도 살펴봤다.

충남도 농업기술원 관계자는 "현장 중심의 운영 역량을 강화하고 충남의 특색을 살린 우수사례를 발굴해 귀농·귀촌 희망자들이 농촌생활을 경험하고 안정적으로 정착할 수 있도록 지원하겠다"고 말했다.