일본 역사 왜곡 교과서 2종 추가 통과…교육부 “즉각 시정해야”
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일본 문부과학성이 우익 사관의 인식이 담긴 중학교 교과서 2종을 추가로 검정 통과시킨 데 대해 교육부가 즉각적인 시정을 촉구했습니다.
교육부는 오늘(19일) 대변인 성명을 내고 "역사적 사실을 심각하게 왜곡한 일본 중학교 사회과 교과서 2종이 추가로 검정 통과된 데 대해 깊은 유감을 표한다"며 이같이 밝혔습니다.
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일본 문부과학성이 우익 사관의 인식이 담긴 중학교 교과서 2종을 추가로 검정 통과시킨 데 대해 교육부가 즉각적인 시정을 촉구했습니다.
교육부는 오늘(19일) 대변인 성명을 내고 “역사적 사실을 심각하게 왜곡한 일본 중학교 사회과 교과서 2종이 추가로 검정 통과된 데 대해 깊은 유감을 표한다”며 이같이 밝혔습니다.
이어 “일본 정부가 더욱 심각한 왜곡 기술을 포함한 교과서를 검정 합격시킨 것은 무책임한 행동이며 한일 양국 관계 발전 추세에도 역행하는 것”이라고 비판했습니다.
그러면서 “일본 정부는 과거 한일 우호 관계의 기반이 된 미야자와 담화의 ‘근린 제국 조항’과 ‘무라야마 담화’의 의미를 되새겨야 한다”고 강조했습니다.
아울러 향후 교과서 왜곡 문제가 재발하지 않도록 근본적인 대책을 강구하고, 시정 조치를 취해달라고 일본 정부에 요청했습니다.
앞서 일본 정부는 지난달 22일에도 독도가 일본 고유의 영토라는 기술을 대거 포함한 내용의 중학교 사회과 교과서 18종을 검정 통과시켰습니다.
당시 역사 교과서 2종에 대한 검정 심사 결과 합격이 보류됐지만, 문부과학성은 이들 교과서 역시 문제가 없다고 판단해 검정을 추가 통과시켰습니다.
추가로 통과된 중학교 사회과 교과서 2종에는 독도에 대한 대한민국의 영토 주권을 침해하는 내용과 일본군 위안부를 강제로 끌고 간 적 없다는 내용 등이 포함된 것으로 전해졌습니다.
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이유민 기자 (reason@kbs.co.kr)
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