광주하남교육지원청, 자율적 연구활동으로 행정직 전문성 향상 모색

‘2024년 교육행정연구회’ 선정… 11월까지 3개 주제 연구 통해 능동적인 변화·혁신 목표

경기도 광주하남교육지원청이 지방공무원들의 전문성 향상을 위한 자율적인 연구 활동을 운영한다.

광주하남교육지원청은 최근 실시한 ‘2024년 광주하남 교육행정연구회 공모심사’를 통해 3개 연구회를 최종 선정했다고 21일 밝혔다.

▲광주하남교육지원청 전경. ⓒ광주하남교육지원청

‘교육행정연구회’는 지방공무원이 지역 내 현안사항이나 제도개선 또는 경기교육 발전방안 등을 연구 주제를 설정한 뒤 자유롭게 운영하는 연구·학습조직이다.

올해 선정된 연구회는 오는 11월까지 각각 △자율선택급식 일선 학교 안착 △학교현장 안전 확보 방안 △유아 감소에 따른 유아교육시설 설립 방안 등의 주제에 대한 연구활동을 진행할 예정이다.

임정호 기획경영과장은 "지방교육행정직원들이 스스로 현장중심의 자율적인 연구활동을 통해 전문성을 신장하며 경기교육의 변화와 혁신을 주도하는 능동적인 조직문화 개선에 이바지하겠다"고 말했다.

[전승표 기자(sp4356@hanmail.net)]