부산 특수학교 돌봄교실 전면 도입 지연

학생 특수성 반영 못한 운영계획 논란
당초 3월서 다음 달로 도입 시기 미뤄

부산지역 특수학교 돌봄교실의 전면 도입 시기가 결국 미뤄진다. 시교육청의 설익은 운영계획이 논란(국제신문 지난 1월 12일 자 6면 보도)이 되며 뒤늦게 보완 작업에 들어갔기 때문이다.

부산시교육청 전경. 국제신문DB

부산시교육청은 ‘특수학교 돌봄교실 운영계획’을 일부 수정한다고 26일 밝혔다. 이에 따라 다음 달 새학기로 예정돼 있던 전면 도입 시기도 최소 한 달 늦어질 전망이다. 당초 시교육청은 특수학교 재학생(초등학생~고등학생) 가운데 돌봄을 원하는 학생은 선정 절차 없이 모두 수용한다는 방침을 세웠다. 학교의 돌봄 기능을 강화한다는 점에서 큰 호응을 얻었지만, 장애 학생과 학교의 특수성을 충분히 반영하지 못한 운영 계획이 공개되며 문제가 됐다. 계획안에 따르면 돌봄교실에는 학년을 구분하지 않고 5명씩 배치할 수 있고, 돌봄전담사 1명과 자원봉사자 1명을 투입한다. 희망 학생이 많아 반이 2개 이상일 경우에는 자원봉사자 2명이 돌봄교실을 담당하는 것도 허용하도록 했다.

이러한 사실이 알려지자 학교 현장에서는 합반 운영이 학령기에 따른 학생의 특성을 고려하지 못할 뿐만 아니라 장애 인권 감수성 차원에서도 문제가 있다며 우려감을 나타냈다. 특히 자원봉사자 인력을 각 학교에서 개별 채용하라고 한 점 또한 지적됐다.

결국 시교육청이 운영계획을 보완하기로 했고, 도입 시기도 밀리게 됐다. 시교육청 관계자는 “최종 운영계획이 마련되면 인력 채용, 공간 구축에 이어 희망 학생 신청도 받아야 한다”며 “늦어도 4월에는 시작하려고 계획하고 있다”고 설명했다. 이와 관련해 전국교직원노조 부산지부는 “교육청의 주력사업과 관련한 무리한 성과내기가 빚어낸 결과”라며 “보완된 운영계획에 돌봄전담사 2인 체제, 안정적인 돌봄교실 구축 등이 반영될지 지켜보겠다”고 말했다.