[베리타스·에듀PSAT硏과 함께하는 PSAT 실전강좌] 20.언어논리 <추론능력-자리배치형>

[서울신문]PSAT 언어논리의 '추론능력' 파트에는 추리력을 묻는 '논리퀴즈' 항목이 있다. 매년 수험생들을 곤혹스럽게 만든다. 논리퀴즈에 대처하기 위한 하나의 방법으로 각 문제에 대한 유형화 전략이 있다. 이번 주에서는 그중 2007∼2008년 2년 연속 출제된 '자리배치형'에 대해 살펴보겠다. 자리배치형은 제시된 조건들의 관련성을 파악해 등장하는 인물 혹은 사물의 배치가능성을 배제 혹은 첨가시켜 그들을 같은 그룹으로 나누는 유형이다. 이에 대한 실제적인 대처방안은 '표'를 통한 문제풀이다. 올해 기출문제를 통해 살펴보자.

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<예제-2008년 행·외시>

콩쥐, 팥쥐, 향단, 춘향 네 사람은 함께 마을 잔치에 참석하기로 했다. 족두리, 치마, 고무신을 빨간색, 파란색, 노란색, 검은색 색깔별로 총 12개의 물품을 공동으로 구입해 각 사람은 각각 다른 색의 족두리, 치마, 고무신을 하나씩 빠짐없이 착용하기로 했다. 예를 들어 어떤 사람이 빨간 족두리, 파란 치마를 착용한다면 고무신은 노란색 또는 검은색으로 착용해야 한다.(보기)에 따른다면 반드시 참이 되는 것은?

● 보기

ㄱ. 선호하는 것을 배정받고, 싫어하는 것은 배정받지 않는다.

ㄴ. 콩쥐는 빨간색 치마를 선호하고, 파란색 고무신을 싫어한다.

ㄷ. 팥쥐는 노란색 치마를 싫어하고, 검은색 고무신을 선호한다.

ㄹ. 향단은 검은색 치마를 싫어한다.

ㅁ. 춘향은 빨간색을 싫어한다.

(1) 콩쥐는 검은 족두리를 배정받는다.

(2) 팥쥐는 노란 족두리를 배정받는다.

(3) 향단이는 파란 고무신을 배정받는다.

(4) 춘향이는 검은 치마를 배정받는다.

(5) 빨간 고무신을 배정받은 사람은 파란 족두리를 배정받는다.

<해설>

(보기)에 제시되어 있는 조건을 표로 나타내면 다음과 같다.

표에서 유의해야 할 것은 '치마'의 항목이며, 각각의 사람은 서로 같은 색의 족두리·치마·고무신을 착용할 수 없으므로 검정 고무신을 신은 팥쥐는 치마와 족두리가 검은색일 수 없다. 따라서 팥쥐는 노랑치마도, 검정치마도 아니고 빨강치마는 콩쥐가 배정받았으므로 팥쥐는 남은 파랑치마를 배정받을 수밖에 없다. 이 항목의 분석을 통해 다음과 같은 표로 다시 나타낼 수 있다.

한편 춘향이는 팥쥐가 파란색 치마를 배정받고 향단이가 검정치마를 배정받지 않으므로 검정치마를 배정받게 된다. 따라서 답은 "춘향이는 검정치마를 배정받는다"의 (4)번이다.

정답 : (4)

여성곤 베리타스법학원 강사

■ PSAT 언어논리는 24일자부터 여성곤 베리타스법학원 강사가 연재합니다.

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